ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مساهمة المهارات المعرفية في تم...>الوصف

مساهمة المهارات المعرفية في تمكين العاملين بكلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير لجامعة زيان عاشور بالجلفة

العنوان بلغة أخرى: Contribution of Cognitive Skills to Empower Workers Faculty of Economic Sciences, Commercial Sciences and Management Sciences at Zian Ashour University in Djelfa
المصدر: مجلة الاقتصاد والتنمية المستدامة
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير - مخبر اقتصاديات الطاقات المتجددة ودورها في تحقيق التنمية المستدامة
المؤلف الرئيسي: بلقرع، فاطنة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Belagraa, Fatna
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 128 - 146
ISSN: 2661-7986
رقم MD: 1368788
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
المهارات المعرفية | التمكين الوظيفي | الموارد البشرية | الإبداع التنظيمي | الجامعات الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
معرفة | مهارة | تمكين | جامعة الجلفة | Knowledge | Skill | Empowerment | Djelfa University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة مدى مساهمة المهارات المعرفية في تمكين العاملين بكلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير بجامعة زيان عاشور بالجلفة، من خلال دراسة ميدانية باستخدام الاستبانة التي وزعت على عينة عشوائية (64 أستاذ)، وبعد التحليل باستخدام الأساليب للإحصائية المناسبة خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: - هناك مستوى متوسط من المهارات المعرفية بالكلية محل الدراسة؛ - هناك مستوى مرتفع لتمكين العاملين بالكلية محل الدراسة؛ - تبين من خلال نتائج الانحدار الخطي البسيط بأن هناك أثر ذو دلالة إحصائية للمهارات المعرفية على تمكين العاملين بالكلية محل الدراسة.

The study aimed to know the extent to which cognitive skills contribute to empowering employees of the Faculty of Economics, Commercial Sciences and Management Sciences at Zayan Ashour University in Djelfa, through a field study using a questionnaire that was distributed to a random sample (64 professors), and after analysis using appropriate statistical methods, the study concluded that a group of The most important results: - There is an average level of cognitive skills in the college under study; - There is a high level of empowerment of the employees of the college under study; - It was found through the results of simple linear regression that there is a statistically significant effect of cognitive skills on the empowerment of employees of the college under study.
ISSN: 2661-7986

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.