ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العادات العقلية وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي لدى طلاب الجامعة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالمعطي، بدري فندي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علام، حسن أحمد عمر عبدالله (مشرف), صالح، مسعد عبدالعظيم محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 272 - 307
رقم MD: 1369027
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: سعى البحث إلى التعرف على العادات العقلية وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي لدى طلاب الجامعة. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن مفهوم العادات العقلية، والتحصيل الأكاديمي. وتمثلت أداة البحث في مقياس العادات العقلية لدى طلاب الجامعة، وتم تطبيقه على عينة قوامها (400) فردًا بواقع (85) طالبًا، و(315) طالبة من الفرقة الأولى ومتوسط العمر (18.5سنة) من طلاب كلية التربية جامعة أسوان. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيًا بين عادة التساؤل وطرح المشكلات وبين التحصيل الأكاديمي عند مستوى (0.01)، ووجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيًا بين المقياس الكلي للعادات العقلية وبين التحصيل الأكاديمي عند مستوى (0.05). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023