الخصائص السيكومترية مقياس العنف المدرسي لطلاب المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | علي، منار زين العابدين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو العلا، مدحت ألطاف عباس (مشرف) , متولي، عبير الدسوقي (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع33 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 97 - 116 |
| رقم MD: | 1369139 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| المستخلص: |
كشف البحث عن الخصائص السيكومترية لمقياس العنف المدرسي لطلاب المرحلة الإعدادية. تكون المقياس من ثلاثة أبعاد وهي العنف ضد الآخرين، والعنف ضد الممتلكات، والعنف الموجه ضد الذات، وتم عرضه على عدد (10) من السادة المحكمين المتخصصين في مجال الصحة النفسية للتحقق من صلاحية العبارات ومدى انتماء كل عبارة للبعد ودقتها وسلامتها اللغوية، ورأوا ضرورة تعديل بعض العبارات حتى تناسب أبعاد المقياس. وتم تطبيق المقياس على عينة قوامها (200) طالب من طلاب المرحلة الإعدادية لحساب الخصائص السيكومترية للمقياس، وأسفر التحليل العاملي عن تشبع المقياس بثلاثة عوامل ذات دلالة، وأصبحت عدد عبارات المقياس (40) عبارة موزعة على ثلاثة أبعاد بعد التدوير؛ يحتوي البعد الأول على اثني عشر عبارة، والبعد الثاني عشر عبارات، والبعد الثالث ست عشر عبارة. وتم حساب ثبات المقياس عن طريق التجزئة النصفية بالاستعانة بمعادلة سبيرمان براون، وطريقة ألفا كرونباخ؛ ويتضح أن قيم معاملات الارتباط للأبعاد والدرجة الكلية دالة وهي قيم موجبة ومرتفعة ودالة، مما يؤكد على ثبات المقياس. احتوى المقياس في صورته النهائية على (40) عبارة، ويتم تحويل الاستجابات إلى مقادير كمية حيث يتم إعطاء موافق (3) درجات وإلى حد ما (درجتان)، وغير موافق (درجة واحدة)، وعلى هذا تكون الدرجة الكلية للمقياس هي (120) درجة وهي أعلى درجة من الممكن أن يحصل عليها مفحوص، وتعبر عن ارتفاع درجة الإبداع لديه، والدرجة (40) هي أقل درجة من الممكن أن يحصل عليها مفحوص. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الخصائص السيكومترية لمقياس المناخ المدرسي لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: محمود، هبة مسكين منشور: (2020) -
الخصائص السيكومترية مقياس العنف الأسري كما يدركه الأبناء لطلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: المالكى، صفر عاطى متعب منشور: (2019) -
العنف المدرسى وعلاقته بتقدير الذات لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: عبدالفتاح، آمال عبدالفتاح سليمان منشور: (2018) -
علاقة العنف اللفظي والرمزي المستخدم من قبل المعلمين على التحصيل الأكاديمي لطلاب المرحلة الإعدادية في محافظة رام الله من وجهة نظر الطلاب
بواسطة: رزق، آلاء حسن أحمد منشور: (2024) -
العنف في الوسط المدرسي وآثاره على صحة التلميذ النفسية
بواسطة: أوباجي، يمينة منشور: (2018)
