دور مديري المدارس في تحقيق متطلبات إدارة التميز بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حيدر، عبدالوهاب حيدر علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علي، راضي عبدالمجيد طه (مشرف), محمود، حنان عبدالستار (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 216 - 233 |
| رقم MD: | 1369377 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| المستخلص: |
كشف البحث عن دور مديري المدارس في تحقيق متطلبات إدارة التميز بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت. استعرض البحث إطارًا مفاهيمًا نظريًا تضمن مفهوم إدارة التميز. وأوضح أن إدارة التميز تعد فلسفة شاملة للحياة والعمل في المؤسسات تعمل على التحسين المستمر من خلال تحديد وتعريف التميز، وتحسين الأداء، وتحسين النظام الإداري. وأشار إلى أهداف إدارة التميز وأبرزها دراسة متطلبات المجتمع واحتياجات العملاء، والوفاء بتلك الاحتياجات وتحقيق جودة العمليات، وتوفير المعلومات ووضوحها لدى جميع العاملين، وتحقيق الترابط الجيد والاتصال الفعال بين الأقسام والوحدات المختلفة. وكشف عن مبادئ إدارة التميز وتتضمن تنمية وحفز الابتكار، وتنمية وتفعيل التوجه لإرضاء العملاء والالتزام بمفاهيم ومتطلبات الإدارة المالية السليمة والالتزام بأخلاقيات وقيم العمل الإيجابية، وتقوم على بعض الأسس والركائز ومنها وجود رؤية مشتركة، وتوافر بناء استراتيجي متكامل، والمشاركة في صنع القرار، والإدارة بالحقائق. وقدم المتطلبات الرئيسة لإدارة التميز ومنها منظومة متكاملة من السياسات التي تحكم وتنظم عمل المنظمة وترشد القائمين بمسئوليات الأداء إلى أسهم وقواعد ومعايير اتخاذ القرار. وعرض مجموعة من الأبعاد لإدارة التميز وتتمثل في القيادة، والكادر البشري، وأنظمة العمل، والاستراتيجية، وإدارة المعرفة. وأوصى البحث بضرورة استفادة إدارة المدرسة من خبرات العاملين لتطوير العمل المدرسي، ومراعات احتياجات العاملين في وضع خطتها السنوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| وصف العنصر: |
الجزء الثاني ديسمبر 2020 |
عناصر مشابهة
-
دور مديري مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت في تحقيق المسؤولية المجتمعية
بواسطة: العنزي، عبدالعزيز حمدان معطش منشور: (2016) -
متطلبات تطبيق مدخل الإدارة الذاتية في إدارة المدرسة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: العتل، أماني عيد فلاح منشور: (2017) -
متطلبات تحقيق التميز المؤسسي بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الباسل، ميادة محمد فوزي منشور: (2021) -
تدريب مديري مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت في ضوء إدارة الجودة الشاملة
بواسطة: حسن، أميرة رمضان عبدالهادي منشور: (2019) -
ممارسة مديري مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت للقيادة التشاركية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الشمري، عبدالرحمن عبيد علي منشور: (2020)
