| LEADER |
03014nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2121101 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 725639
|a الرشيدي، ابتسام خنفور عبود
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a متطلبات تحقيق الشفافية الإدارية لدى مديري مدارس التعليم الابتدائي بدولة الكويت
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسوان - كلية التربية
|c 2021
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 344 - 361
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على متطلبات تحقيق الشفافية الإدارية لدى مديري مدارس التعليم الإبتدائي بدولة الكويت. حظيت عمليات تطوير الأداء الإداري للمؤسسات التربوية بجانب كبير من الاهتمام إلى الحد الذي جعل المتخصصين التربويين يطلقون على هذا العصر عصر التغيير والتجديد. عرض البحث إطارا نظريا تضمن الشفافية والشفافية الإدارية، موضحا أهميتها، أسس تطبيقها، ومتطلباتها الأساسية، فوائد تطبيقها، المشكلات والصعوبات التي تواجهها اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وخلصت النتائج إلى أنه توجد صعوبات ومعيقات تقف عائقاً أمام عمليات تطوير الشفافية الإدارية، تؤدي إلى تناثر الجهود، وتشتتها، منها الضبابية في تحديد أولويات الأهداف والتعقيد في الإجراءات، وعدم الوضوح، والفوضى في عمليات التحديث، وضعف الإعلام، وشخصنته، إضافة إلى ضعف السياسات المالية في الأجهزة الإدارية. أوصى البحث بالاهتمام بالشفافية في المعلومات المرتبطة بالنظام الإداري في المدرسة، تبسيط الإجراءات والحد من البيروقراطية الإدارية، البعد عن السرية في اتخاذ بعض القرارات الإدارية بالمدرسة، تحديد إطار قانوني لحماية الشفافية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الشفافية الإدارية
|a التعليم الابتدائي
|a الإدارة المدرسية
|a المؤسسات التربوية
|a الكويت
|
| 700 |
|
|
|a علي، راضي عبدالمجيد طه
|g A. Majid, Radi
|e مشرف
|9 255727
|
| 700 |
|
|
|a محمود، حنان عبدالستار
|g Mahmoud, Hanan Abdelsatar
|e مشرف
|9 493028
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 018
|e Faculty of Education Journal
|l 036
|m ع36
|o 1031
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1031-000-036-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1369406
|d 1369406
|
