ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









المضامين التربوية في الفكر الصوفي عند الشيخ أحمد زروق

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، عبدالرازق عبدالفتاح محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 392 - 413
رقم MD: 1369421
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن المضامين التربوية في الفكر الصوفي عند الشيخ أحمد زروق. إن الصوفية هم أوفر الناس حظاً من الاقتداء برسول الله صلى الله عليه وسلم وأحقهم بإحياء سنته لأنهم وقفوا في بداياتهم لرعاية أقواله، وفي وسط حالهم اقتدوا بأعماله، فأثمر لهم ذلك في نهاياتهم أن تخلقوا بأخلاقه، وتحسين الأخلاق لا يأتي إلا بعد تزكية النفس، وطريق التزكية يكون بالإذعان لسياسة الشرع. اعتمد البحث على المنهج التاريخي، منهج التحليل الفلسفي. وعرف التربية، الصوفية. وقدم السيرة الذاتية للشيخ أحمد زروق، موضحا التربية الصوفية عند الشيخ زروق، فلسفة التربية الصوفية عند الشيخ أحمد زروق، وتطرق إلى مجالات التربية الصوفية عند الشيخ أحمد زروق (التربية الأخلاقية، التربية الروحية، التربية الإيمانية، التربية الاجتماعية، التربية الجنسية). واختتم البحث بعرض المضامين التربوية في الفكر الصوفي عند الشيخ أحمد زروق. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

عناصر مشابهة