ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات إدارة الروضة الذكية لت...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

متطلبات إدارة الروضة الذكية لتحقيق المواطنة الرقمية

العنوان بلغة أخرى: Smart Kindergarten Management Requirements to Achieve Digital Citizenship
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مشالي، فاتن إبراهيم أحمد سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Faten Ibrahem
مؤلفين آخرين: القاضي، سعيد إسماعيل عثمان (مشرف) , عطية، عماد محمد محمد (مشرف) , خليل، سحر عيسى محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 463 - 489
رقم MD: 1369439
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الروضة الذكية | رياض الأطفال | المواطنة الرقمية | تكنولوجيا التعليم | المؤسسات التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

82

حفظ في:
المستخلص: عنوان البحث: متطلبات إدارة الروضة الذكية لتحقيق المواطنة الرقمية. هدف البحث الحالي إلى: التعرف على متطلبات إدارة الروضة الذكية لتحقيق المواطنة الرقمية، وتقديم توصيات لمتطلبات إدارة الروضة الذكية لتحقيق المواطنة الرقمية. واستخدم البحث المنهج الوصفي مع الاعتماد على الاستبانة كأداة من أدوات البحث العلمي، حيث تم تطبيقه على عينة من المسئولين بمؤسسات رياض الأطفال وخبراء التربية ببعض الجامعات المصرية بلغ عندهم (٣٩٨) فردا، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، أهمها: - مطلوب توفير فريق عمل لمتابعة تنفيذ مشروع الروضة الذكية. - مطلوب الاستعانة بمدربين في مجالات الحاسوب والاتصالات بالروضة. - مطلوب تطبيق السياسات لتنظيم عملية الاتصال الرقمي داخل الروضة وخارجها. - مطلوب تخصيص الدعم المالي لبرامج التدريب على التقنيات الحديثة داخل الروضة. - مطلوب وضع المعايير الرقمية بين الروضة والمستفيدين. وانتهى البحث بتقديم توصيات لمتطلبات إدارة الروضة الذكية لتحقيق المواطنة الرقمية.

Search Title: Smart kindergarten management requirements to achieve digital citizenship The current search aimed at: Identify the requirements for managing the smart kindergarten to achieve digital citizenship, and provide a set of recommendations for the requirements of the smart kindergarten management to achieve digital citizenship. The research used the descriptive approach with reliance on the questionnaire as a tool of scientific research, as it was applied to a sample of stakeholders and officials in kindergarten institutions and education experts in some Egyptian universities, their number reached (398) individuals^ and the study reached a set of results, the most important of which are: ■ A work team is required to follow up on the implementation of the Smart Kindergarten project. ■ The use of trainers in the fields of computer is required in the kindergarten. ■ It is required to implement policies and strategies to organize the digital communication process inside and outside the kindergarten. ■ allocate financial support for training programs on modem technologies within the kindergarten. ■ It required to set digital between kindergarten and beneficiaries. The research concluded with for the requirements of the smart kindergarten management.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.