فعالية برنامج قائم على فنيات الإرشاد الأسري لتنمية المساندة الاجتماعية لدى عينة من المراهقين ضحايا التنمر الإلكتروني
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | خليل، سمية يونس (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حامد، خيري أحمد حسين (مشرف) , خليل، محمد أحمد السيد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 724 - 743 |
| رقم MD: | 1369556 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
ضحايا التنمر الإلكتروني | المساندة الاجتماعية | البرنامج الإرشادي الأسري | المراهقين
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
86
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية برنامج إرشادي قائم على فنيات الإرشاد الأسري لتنمية المساندة الاجتماعية لدى عينة من المراهقين ضحايا التنمر الإلكتروني، تكونت عينة الدراسة من (٣٠) طالبا من المراهقين تراوحت أعمارهم من (١٤- ١٧) عاما تم تقسيمهم بالتساوي على مجموعتين إحداهما تجريبية (ن = ١٥) والأخرى ضابطة (ن = 15) استخدمت الباحثة المنهج التجريبي، واعتمدت الدراسة على مقياس التنمر الإلكتروني من إعداد (رمضان عاشور، ٢٠١٦) ومقياس المساندة الاجتماعية من إعداد (الباحثة) والبرنامج الإرشادي الأسري من إعداد الباحثة، وأسفرت نتائج الدراسة عن: - وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي على مقياس المساندة الاجتماعية عند مستوى دلالة (0.01) لصالح المجموعة التجريبية. - وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس المساندة الاجتماعية عند مستوى دلالة (0.01) لصالح القياس البعدي. - عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي على مقياس المساندة الاجتماعية بعد مرور شهرين من انتهاء تطبيق البرنامج الإرشادي وهذا يشير إلى فعالية البرنامج الإرشادي القائم على فنيات الإرشاد الأسري وامتداد أثره. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الخصائص السيكومترية لمقياس المساندة الاجتماعية لدى عينة من المراهقين ضحايا التنمر الإلكتروني
بواسطة: خليل، سمية يونس منشور: (2021) -
الحوار الأسري وعلاقته بالتنمر الإلكتروني لدى عينة من المراهقين
بواسطة: مصطفى، نهى عبدالستار عبدالمحسن منشور: (2022) -
فعالية برنامج إرشادي إلكتروني قائم على النمذجة الرمزية في خفض الضغوط النفسية لدى عينة من الطالبات المتعرضات للتنمر
بواسطة: العنزي، مريم نزال سليمان منشور: (2024) -
فعالية الإرشاد الانتقائي في خفض مستوي التنمر الإلكتروني لدى عينة من المراهقين: دراسة وصفية - إرشادية
بواسطة: دسوقي، حنان فوزي أبو العلا منشور: (2017) -
أثر ممارسة الألعاب الإلكترونية على زيادة العنف والتنمر لدى عينة من طلبة مدارس إمارة أبوظبي
بواسطة: النقبي، حميد محمد راشد منشور: (2021)
