التربية بالقدوة لمواجهة التطرف الفكري
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو بكر، ممدوح علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القاضي، سعيد إسماعيل عثمان (مشرف) , علي، عبدالحي محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع37 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 35 - 50 |
| رقم MD: | 1369618 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
37
| المستخلص: |
هدف البحث الحالي التعرف على أسلوب القدوة لمواجهة التطرف الفكري، وتم استخدام المنهج الوصفي بأسلوبه التحليلي، وتوصل البحث إلى عدة نتائج أهمها: أن التربية بالقدوة من أقوى أساليب التربية الإسلامية لمواجهة التطرف الفكري.، والاقتداء بالقدوة الصالحة ينشىء التوازن والاعتدال في السلوك.، وأنه من أشكال التطرف الفكري العنف في التعامل دون التعامل بالحسنى والحوار. The aim of the current research is to identify the Method of educational role models to confront intellectual extremism the descriptive approach was used in its analytical style to several reasons: education by role model is one of the most powerful Method of Islamic education to confront intellectual extremism. Or Following a good example creates balance and moderation in behavior. or one the forms of intellectual extremism is violence in dealing without kindness and dialogue. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الأهمية التربوية للحوار التربوي لمواجهة التطرف الفكري
بواسطة: أبو بكر، ممدوح علي منشور: (2022) -
التوجهات الإستراتيجية لمواجهة التطرف والفكر التكفيري: دراسة في ضوء التجربة المصرية والإماراتية
بواسطة: المعداوي، وليد سمير فهيم منشور: (2022) -
الإرهاب، حرب على طبيعة الإنسان، وشريعة الإسلام
بواسطة: الندوي، سعيد محمد أيوب الأعظمي منشور: (2015) -
رؤية المرجعية الدينية العليا لأساليب الحد من التطرف: خطبة النصر على داعش أنموذجا
بواسطة: أبو صخر، حازم فاضل منشور: (2022) -
البيئة الحاضنة والظروف المهيئة للإرهاب في مصر
بواسطة: السيد، هند فؤاد منشور: (2022)
