ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تنمية قيم العمل التطوعي لدى طل...>الوصف

تنمية قيم العمل التطوعي لدى طلاب المدرسة الثانوية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سيف الدين، سحر الشاذلي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، راضي عبدالمجيد طه (مشرف) , جاد، حاتم فرغلي ضاحي (مشرف)
المجلد/العدد: ع37
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 287 - 305
رقم MD: 1369756
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العمل التطوعي | المشاركة المجتمعية | التنمية المستدامة | طلبة المرحلة الثانوية | مدينة أسوان
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

81

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تنمية قيم العمل التطوعي باستخدام أنشطة الحركة الإرشادية/ الكشفية بمدينة أسوان. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج والتوصيات منها: ١. نجاح المدرسة مجتمع الدراسة في المشاركة المجتمعية والمبادرات التشاركية والتنمية المستدامة بمدينة أسوان. ٢. انتشار ثقافة قيم العمل التطوعي وترسيخها لدى طلاب المدرسة الثانوية. ٣. تقديم تصور مقترح لإقامة مراكز تطوعية بالمدارس الثانوية وتوفير المراكز البحثية القائمة على بحوث الفعل بالمدارس بالتشارك مع كليات التربية.

Study Institution: Faculty of Education - Aswan University The study aimed to identify development of the values of volunteer work using the activities of the guiding / scouting movement in the secondary school, the study community, and the questionnaire as a tool on the role of student activities in developing the values of volunteer work, administrators for secondary schools in Aswan. The study led to several results and recommendations including: 1. The success of the school (the study community), in community participation, participatory initiatives, and sustainable development in the city of Aswan. 2. Diversity and multiplicity of educational activities that activate the values of voluntary work in secondary education within the framework of applying models for the initiatives of the guiding / scouting activities.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.