L’image de L’algerie, Entre Discours et Representations dans "Ce que le Jour Doit a la Nuit" de Yasmina Khadra
| العنوان بلغة أخرى: |
The Image of Algeria, between Discourse and Representations in "Ce que le Jour Doit a la Nuit" by Yasmina Khadra |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الحقيقة للعلوم الاجتماعية والإنسانية |
| الناشر: | جامعة أحمد دراية أدرار |
| المؤلف الرئيسي: | Yousfi, Chakib Khalil (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Bouterfas, Belabes (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج22, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 550 - 563 |
| ISSN: |
1112-4210 |
| رقم MD: | 1370002 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Algeria | Representations | Speech | Yasmina Khadra
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
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| 520 | |b This research is at the crossroads of two major fields; discourse analysis and literature. The main objective of this contribution is to study the representation of the image of Algeria in the speech of Yasmina Khadra through her novel "what the day owes to the night". To do this, we have selected a corpus which consists of the first three chapters of this novel Jenane Jato, Rio Salado and Emilie where the character Younes/ Jonas shapes an image of Algeria evolving from one space to another and deeply sensitive to the changing context of the narrative. |d Cette recherche s’inscrit entre deux grands domaines ; l’analyse du discours et la littérature et se situe au carrefour de plusieurs champs disciplinaires. Elle s’intéresse à l’étude de la représentation de l’image de l’Algérie dans le discours de Yasmina Khadra à travers son roman « ce que le jour doit à la nuit ». Pour ce faire, nous avons sélectionné un corpus qui se compose des trois premiers chapitres de ce roman Jenane Jato, Rio Salado et Emilie où le personnage Younes/ Jonas nous façonne une image de l’Algérie évoluant d’un espace à l’autre et profondément sensible au changement du contexte du récit. | ||
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