الاتجاهات الحديثة في استراتيجيات معالجة الفهم الخاطئ للعلوم لدى الطلاب
| المصدر: | صحيفة التربية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة خريجى معاهد وكليات التربية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، عيد أبو المعاطي الدسوقي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س52, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 62 - 78 |
| ISSN: |
0036-2654 |
| رقم MD: | 1370503 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| ISSN: |
0036-2654 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اتجاهات بحوث التربية العلمية في الربع الأول من القرن الحادي والعشرين رؤى مستقبلية
بواسطة: إبراهيم، عيد أبو المعاطي الدسوقي منشور: (2001) -
دور التشبيهات العلمية في تعديل التصورات الخطأ لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي عن " تصنيف الحيوانات "
بواسطة: إبراهيم، عيد أبو المعاطي الدسوقي منشور: (2003) -
أثر استخدام استراتيجية خريطة الشكل " v " في تدريس العلوم على تنمية المهارات اليدوية و تصحيح الفهم الخاطئ لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: أبو دهب، إيمان وفقي أحمد منشور: (1999) -
بعض استراتيجيات تعديل التصورات الخطأ في العلوم لدى طلاب التعليم قبل الجامعي
بواسطة: إبراهيم، عيد أبو المعاطي الدسوقي منشور: (2006) -
دور الخبرة العملية اليد في العجين بالمدخل الفرنسي في التحصيل وتنمية بعض مهارات عمليات العلم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في وحدة المادة من حولنا
بواسطة: إبراهيم، عيد أبو المعاطي الدسوقي منشور: (2005)
