رؤى معاصرة للمواهب والموهوبين
| المصدر: | صحيفة التربية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة خريجى معاهد وكليات التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، عادل عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Adel Abdullah |
| المجلد/العدد: | س63, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 8 - 24 |
| ISSN: |
0036-2654 |
| رقم MD: | 1371146 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
18
| ISSN: |
0036-2654 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المواهب التي تميز معلمي الطلبة الموهوبين تبعا لنظرية تايلور للمواهب المتعددة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشمري، نعيمة بنت طراد بن رجاء منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج الإثراء لرينزولي في إكساب معلمات رياض الأطفال مهارات اكتشاف المواهب وإثرائها
بواسطة: عبدالظاهر، عبدالله محمد منشور: (2012) -
دور التخطيط للمواهب الرقمية في تحسين جودة الخدمات الصحية: دراسة تطبيقية
بواسطة: عبدالسلام، محمد منشور: (2024) -
رعاية الطلاب الموهوبين بدولة الكويت في ضوء خبرتي سنغافورة وفنلندا
بواسطة: محمد، عادل عبدالله منشور: (2019) -
استخدام مبادئ التصميم التعليمي لتطوير نموذج مقترح لرعاية الطلاب الموهوبين من ذوي المواهب الخاصة
بواسطة: حداد، محمد بن يحيى بن يحيى منشور: (2018)
