| LEADER |
03266nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2122945 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a ناصف، محمد يحيى حسين السيد
|g Nassef, Mohammad Yahia Husain El Sayed
|e مؤلف
|9 324095
|
| 245 |
|
|
|a آليات تشخيص وعلاج الطلاب مدمني الألعاب الإلكترونية
|
| 260 |
|
|
|b رابطة خريجى معاهد وكليات التربية
|c 2019
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 63 - 79
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن آليات تشخيص وعلاج الطلاب مدمني الألعاب الإلكترونية. يعرف الطلاب مدمني الألعاب الإلكترونية بأنهم من يمارسون الألعاب الإلكترونية بصورة مستمرة ومتكررة مع لاعبين آخرين أو بصورة فردية والاستمرار فيها على مدار (12) شهر، وتصبح هي النشاط المهيمن على سلوكياتهم اليومية، ويسبب لهم هذا الفعل ظهور بعض الأعراض عليهم مثل الشعور بالقلق أو الحزن أو التهيج، ويفقدون اهتماماتهم بالهوايات الترفيهية الأخرى غير الألعاب الإلكترونية. وأشارت إلى الأعراض التي تظهر على الطلاب المدمنين للألعاب الإلكترونية وتتمثل في الأعراض النفسية، والجسمية، والمرتبطة بالعوامل البيولوجية والشخصية والبيئية. وكشفت عن آليات تشخيص الطلاب مدمني الألعاب الإلكترونية وتتضمن الظهور، وتعديل المزاج، والتحمل، والانسحاب، والصراع، والانتكاسة، والمشكلات. وعرضت الآثار الناجمة عن إدمان الألعاب الإلكترونية ومنها حصول الطلاب المدمنون للألعاب الإلكترونية على معدلات أكاديمية أقل من أقرانهم غير المدمنين. وتطرقت إلى المراحل العلاجية التي يمر بها الطالب المدمن للألعاب الإلكترونية، ومدة الجلسات التي تستغرقها البرامج العلاجية. واختتمت الدراسة بعرض الآليات المستخدمة في علاج الطلاب مدمني الألعاب الإلكترونية وتتمثل في البرامج القائمة على الطلاب أنفسهم، والعلاج في البرية، والعلاج السلوكي المعرفي، والعلاج الأسرين وتوزيع الكتب العلاجية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a وسائل التواصل الاجتماعي
|a الألعاب الإلكترونية
|a البرامج العلاجية
|a العلاج السلوكي المعرفي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|l 001,002
|m س71, ع1,2
|o 0005
|s صحيفة التربية
|t Education Newspaper
|v 071
|x 0036-2654
|
| 856 |
|
|
|u 0005-071-001,002-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1371304
|d 1371304
|
