| LEADER |
03187nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2122999 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a المراغي، حمدي أحمد صديق رشوان
|g El-Mraghy, Hamdy Ahmed Sdeek Rashwan
|e مؤلف
|9 416259
|
| 245 |
|
|
|a دور التعليم في إعداد الطلاب للوظائف المستقبلية
|
| 260 |
|
|
|b رابطة خريجى معاهد وكليات التربية
|c 2021
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 46 - 64
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الورقة عن دور التعليم في إعداد الطلاب للوظائف المستقبلية. تعد الوظائف المستقبلية من أهم متطلبات العصر لمواكبة التطورات التكنولوجية التي تحدث بالمجتمع، لذا تقع على التعليم مسئولية إعداد الطلاب لهذه الوظائف، وخاصة أن المجتمع الحالي أصبح قائم على التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي وإنترنت الأشياء يواجه التعليم تحديًا كبيرًا يتمثل في الانتقال من التعليم التقليدي إلى التعليم الابتكاري المنهجي القائم على احتياجات المستقبل لمواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين. وناقشت الورقة أهمية تطوير التعليم في ضوء الوظائف المستقبلية، وأهمية الوعي بالوظائف المستقبلية حيث يعد التعليم من أهم الركائز الأساسية لإعداد الطلاب لسوق العمل، حيث أنه من المتوقع أن يخلق عصر التشغيل الرقمي مجموعة كبيرة من الوظائف الجديدة في كافة المجالات "العلوم، التكنولوجيا، الهندسة، الرياضيات، وتحليل البيانات، وعلوم وهندسة الحاسب الآلي. وتطرقت الورقة إلى الوظائف المستقبلية في العصر الرقمي. واستعرضت الورقة التصور المقترح الذي تم التوصل إليه لتحقيق التوعية بالوظائف المستقبلية، وتحديد متطلبات تحقيق الوعي بالوظائف المستقبلية. واختتمت الورقة بطرح عدة توصيات منها، ضرورة الإفادة من التصور المقترح بما يتضمنه من قائمة الوظائف المستقبلية ومتطلبات تحقيق التوعية لدى الطلاب بما يتواكب مع العصر الرقمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a التأهيل المهني
|a سوق العمل
|a الوظائف المستقبلية
|a التعليم الصناعي
|a التخطيط الاستراتيجي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|l 001,002
|m س73, ع1,2
|o 0005
|s صحيفة التربية
|t Education Newspaper
|v 073
|x 0036-2654
|
| 856 |
|
|
|u 0005-073-001,002-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1371374
|d 1371374
|
