LEADER |
03657nam a22002777a 4500 |
001 |
2123033 |
024 |
|
|
|3 10.21608/jfeps.2022.276215
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a حسنين، نهى كمال ابراهيم
|g Hassnen, Noha kamal ibrahim
|e مؤلف
|9 726320
|
245 |
|
|
|a مقياس مهارات الطلاقة القرائية لدى الأطفال ضعاف السمع
|
246 |
|
|
|a :Reading Fluency Skills Scale for Hard of Hearing Children
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2022
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 235 - 265
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى إعداد مقياس مهارات الطلاقة القرائية لدى الأطفال ضعاف السمع، والتحقق من صدقه وثباته واستخراج معاييره. وعليه قد قام الباحثون بإعداد مقياس يتكون في صورته النهائية من أربعة أبعاد أساسية وهما: مهارة النطق و تقيس قدرة الطفل ضعيف السمع على نطق الكلمات نطقا صحيحا وقدرته على التمييز بين الظواهر الصوتية المختلفة كالتشديد والتنوين والتمييز بين الحركات الطويلة والقصيرة، ومهارة الدقة القرائية وتقيس قدرة الطفل ضعيف السمع على قراءة الكلمات والجمل دون حذف أو إضافة لحرف أو أكثر من الكلمة ودون إبدال وقراءة الكلمات والجمل دون تكرار، ومهارة المعدل القرائي وتقيس قدرة الطفل ضعيف السمع على قراءة عدد معين من الكلمات في الدقيقة الواحدة، ومهارة الفهم القرائي هو يقيس قدرة الطفل ضعيف السمع على فك رموز اللغة ومعالجة المعلومات وتعرف الكلمات.
|b - Title: Reading Fluency skills scale for hard of hearing children. -Objective: The current research aimed to measure Reading Fluency skills for hard of hearing children. -Study sample: The research was applied to a sample of 83 children with hard of hearing, and the research proved its effectiveness in measuring Reading Fluency skills for hard of hearing children. -Results: The results of the study concluded that the Reading Fluency skills measure has an effective role in identifying the extent of the deficiency of children with hard of hearing in this aspect.
|
653 |
|
|
|a التربية الخاصة
|a الطلاقة القرائية
|a ذوو ضعاف السمع
|
692 |
|
|
|a الأطفال ضعاف السمع
|a مهارات الطلاقة القرائية
|b Hard of Hearing Children
|b Reading Fluency Skills
|
700 |
|
|
|a منيب، تهاني محمد عثمان
|g Moneeb, Tahany Mohamed Osman
|e م. مشارك
|9 320607
|
700 |
|
|
|a محمود، عمر السيد حمادة
|g Mahmoud, Omar Elsayed Hamada
|e م. مشارك
|9 426855
|
700 |
|
|
|a حسنين، محمد فؤاد عبدالسلام
|g Abd-Elsalam, Mohamed Fouad
|e م. مشارك
|9 714285
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 التربية والتعليم
|6 Psychology, Applied
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e Journal of Faculty of Education for Psychological Sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm al-nafsiah
|l 004
|m مج46, ع4
|o 1599
|s مجلة كلية التربية في العلوم النفسية
|v 046
|x 2356-9972
|
856 |
|
|
|u 1599-046-004-010.pdf
|n https://jfeps.journals.ekb.eg/article_276215.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1371427
|d 1371427
|