ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة امتلاك رؤساء الأقسام بكلي...>الوصف

درجة امتلاك رؤساء الأقسام بكلية التربية الأساسية لمهارات إدارة الأزمة من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Possession of Crisis Management Skills by Department Heads at the College of Basic Education from the Point of View of Faculty Members
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحسيني، مشاري ظاهر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العجمي، ناصر مسلم (م. مشارك), الرشيدي، فهد عبيد عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 295 - 325
ISSN: 2090-7885
رقم MD: 1371627
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
إدارة الأزمات | أعضاء هيئة التدريس | المؤسسات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة الأزمة | كلية التربية الأساسية | رؤساء الأقسام الأكاديمية | Crisis Management | College of Basic Education | Heads of Academic Departments
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للكشف عن درجة امتلاك رؤساء الأقسام في كلية التربية الأساسية لمهارات إدارة الأزمة من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية، وفيما إذا كان هنالك اختلاف في تقديرات عينة الدراسة لدرجة امتلاك رؤساء الأقسام في كلية التربية الأساسية لمهارات إدارة الأزمة باختلاف متغيرات: الجنس وبلد التخرج وسنوات الخبرة والرتبة الأكاديمية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي المسحي، من خلال تصميم استبانة تكونت من (28) فقرة موزعة على أربعة محاور بالتساوي (استشعار الأزمات، التخطيط لإدارة الأزمات، مواجهة الأزمات، الاستفادة من الأزمات بعد حدوثها)، وتم تطبيقها على عينة تكونت من (103) أفراد، وأظهرت النتائج أن امتلاك رؤساء الأقسام بكلية التربية الأساسية لمهارات إدارة الأزمة كانت بدرجة متوسطة، كما ظهرت فروق دالة إحصائياً باختلاف متغيرات الدراسة، وأوصت الدراسة بضرورة تدريب كل من يتبوأ منصباً إدارياً على مهارات إدارة الأزمة.

The study aimed to reveal the degree to which department heads in the College of Basic Education possess crisis management skills from the point of view of faculty members, and whether there is a difference in the study sample’s estimates of the degree to which department heads in the College of Basic Education possess crisis management skills according to different variables: gender, country of graduation, and years of experience. And the academic rank, and to achieve the objectives of the study, the descriptive survey approach was followed, by designing a questionnaire consisting of (28) items distributed equally on four axes (sensing crises, planning for crisis management, facing crises, benefiting from crises after their occurrence), and it was applied to a sample formed out of (103) individuals, The results showed that the possession of crisis management skills by the heads of departments in the College of Basic Education was moderate, and statistically significant differences appeared according to the variables of the study. The study recommended the necessity of training everyone who holds an administrative position on crisis management skills.
ISSN: 2090-7885

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.