فعالية التدريب على القبعات الست في تنمية بعض مهارات ماوراء المعرفة لذوي صعوبات التعلم في اللغة الإنجليزية بالصف الخامس الإبتدائي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Training on the Six Thinking Hats in Developing some of Meta Cognition Skills for Learning Disabled in English Language in the Fifth Grade of Primary Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شحاتة، مها السيد شحاتة علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | النجار، علاء الدين السعيد عبدالجواد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 139 |
| رقم MD: | 1371820 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم |
| الكلية: | معهد البحوث والدراسات العربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
85
| LEADER | 02064nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1560277 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a شحاتة، مها السيد شحاتة علي |g Shehata, Maha Al-Sayed Shehata Ali |e مؤلف |9 726467 | ||
| 245 | |a فعالية التدريب على القبعات الست في تنمية بعض مهارات ماوراء المعرفة لذوي صعوبات التعلم في اللغة الإنجليزية بالصف الخامس الإبتدائي | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Training on the Six Thinking Hats in Developing some of Meta Cognition Skills for Learning Disabled in English Language in the Fifth Grade of Primary Stage | ||
| 260 | |c 2019 |a القاهرة | ||
| 300 | |a 1 - 139 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم |f معهد البحوث والدراسات العربية |g مصر |o 0243 | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a صعوبات التعلم |a قبعات التفكير الست |a تدريس اللغة الانجليزية |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a النجار، علاء الدين السعيد عبدالجواد |g El-Nagar, Alaa Eldien Al-Saied Abd-Elgwad |e مشرف |9 174425 | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0243-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0243-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0243-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0243-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0243-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0243-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0243-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0243-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0243-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0243-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0243-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0243-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1371820 |d 1371820 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تعليمي في تنمية بعض مهارات التفكير الأساسية لدى عينة من ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالصف الخامس الابتدائي
بواسطة: الزغيبي، هالة حسين أحمد عبدالحليم منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات التواصل الشفوي باللغة الانجليزية لتنمية الاستعداد للتواصل وزيادة الثقة بالنفس وخفض القلق اللغوي لدى تلاميذ التعليم الأساسي
بواسطة: شحاتة، مها السيد شحاتة علي منشور: (2022) -
أثر استخدام برنامج تدريبي مبني على الذكاءات المتعددة في التغلب على صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية لدى التلاميذ الموهوبين بالصف الخامس الابتدائي
بواسطة: عبدالجواد، رحاب عبدالله السيد منشور: (2007) -
فاعلية برنامج تدريبي في الوعي الفونولوجي في تحسين بعض المهارات القرائية في اللغة الانجليزية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ذوي صعوبات القراءة
بواسطة: سعد، مراد علي عيسى منشور: (2007) -
فعالية برنامج التدريب على التفكير الإيجابي واستراتيجية التعلم التعاوني في علاج بعض صعوبات التعلم لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي بدولة الكويت
بواسطة: العنزي، يوسف محيلان سلطان منشور: (2013)
