ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تنمية قيم المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية: دراسة تحليلية لكتاب التربية المدنية سنة خامسة ابتدائي

العنوان بلغة أخرى: Development of Citizenship Values among Primary School Students: Analytical Study of the Book of Civic Education Fifth Year Primary
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: سديد، محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: كحول، شفيقة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 338 - 347
ISSN: 1112-6752
رقم MD: 1371853
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيم | المواطنة | كتاب التربية المدنية | السنة خامسة ابتدائي | Values | Citizenship | Civic Education Book | Fifth Year Primary
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03722nam a22002417a 4500
001 2123370
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 726510  |a سديد، محمد  |e مؤلف 
245 |a تنمية قيم المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية:  |b دراسة تحليلية لكتاب التربية المدنية سنة خامسة ابتدائي 
246 |a Development of Citizenship Values among Primary School Students:  |b Analytical Study of the Book of Civic Education Fifth Year Primary 
260 |b جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية  |c 2023  |g مارس 
300 |a 338 - 347 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تنمية قيم المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من خلال تحليل محتوى كتاب التربية المدنية سنة خامسة ابتدائي (2019/ 2020)، حيث تمع الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، باتباع أسلوب تحليل المحتوى، على عينة من مواضيع الكتاب التربية المدنية لسنة الخامسة ابتدائي بالجزائر، وتوضيح مدى تضمنها لعبارات وجمل تحيل إلى قيم المواطنة بعبارات صريحة أو إشارات ظاهرة مستمدة من قيم المجتمع للحياة (الاجتماعية، المدنية، الديموقراطية). حيث تم التوصل إلى أن النتائج التالية: اعتمدت الوزارة الوصية ولجان الأشراف على أعداد المناهج والكتب المدرسية على مجموعة من النشاطات هي بمثابة خلفيات مهمة تزويد التلاميذ بالعديد من المثل والمبادئ والقيم وخاصة قيم المواطنة.  |b  This current study aimed to identify the development of citizenship values among primary school students through the analysis of the content of the book of civic education in the fifth year of primary (2019/2020), where the reliance on the descriptive analytical approach, following the method of content analysis, on a sample of the topics of the book civic education for the fifth year of primary in Algeria, and to clarify the extent of its inclusion of phrases and sentences referring to the values of citizenship in explicit terms or apparent references derived from the values of the community For life (social, Civil, Democratic) It was concluded that the following results: the ministry adopted the Will and the committees to supervise the preparation of curricula and textbooks on a set of activities are important backgrounds to provide students with many ideals, principles and values, especially the values of citizenship. 
653 |a التعليم الابتدائي  |a مقرر التربية المدنية  |a قيم المواطنة  |a طلبة المرحلة الابتدائية  |a الجزائر 
692 |a القيم  |a المواطنة  |a كتاب التربية المدنية  |a السنة خامسة ابتدائي  |b Values  |b Citizenship  |b Civic Education Book  |b Fifth Year Primary 
700 |a كحول، شفيقة  |g Kahhoul, Chafika  |e م. مشارك  |9 297556 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 023  |e Social Sciences Journal  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ  |l 001  |m مج17, ع1  |o 1835  |s مجلة العلوم الاجتماعية  |v 017  |x 1112-6752 
856 |u 1835-017-001-023.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1371853  |d 1371853