| LEADER |
03338nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2123419 |
| 024 |
|
|
|3 10.33705/0114-025-001-035
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a جمعي، عائشة
|g Jemai, Aicha
|e مؤلف
|9 204869
|
| 245 |
|
|
|a توظيف الخريطة المفاهيمية في تعليمية الصرف العربي:
|b درس المجرد والمزيد للسنة الأولى ليسانس نظام ل م د أنموذجا
|
| 246 |
|
|
|a The Concept Map in Didactics of Arabic Morphology:
|b Through Nu Verb and Derived Verb Lesson
|
| 260 |
|
|
|b المجلس الأعلى للغة العربية
|c 2023
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 669 - 687
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a المقال هو دراسة تطبيقية نوظف فيها الخريطة المفاهيمية في تعليمية الصرف العربي من خلال درس الفعل المجرد والفعل المزيد بنوعيه المزيد الثلاثي والمزيد الرباعي، وما يحتملاه من أحرف الزيادة، وهذا الدرس موجه لطلبة السنة الأولى ليسانس نظام ل م د بجامعة يحي فارس أنموذجا. ويجدر بنا تبيان أهمية الخريطة المفاهيمية كاستراتيجية في العملية التعليمية التعلمية لما لها من أثر في بناء الطالب معرفته، وعدم تلقيها مباشرة، مما سيعمل على الاحتفاظ بها؛ لأن ما نبنيه اعتمادا على مكتسباتنا القبلية غير ما نأخذه مباشرة إذ يضيع الأول، ويبقى الثاني، وسنحاول تصميم خريطة مفاهيمية لأوزان مزيد الثلاثي، ومزيد الرباعي، مما يجعل الطالب قادرا على تصميم خرائط في مقاييس أخرى، وفي المقياس ذاته كذلك.
|b This article explore The Concept map in didactics of Arabic morphology through Nu verb and derived verb lesson this lesson is intended students of first year bachelor’s, LMD scheme in Yahia fares university. As we have to establish the importance of the Concept Map as a strategy in didactics in accordance with its value in cognitive knowledge that students need, which it’s an exigencies for us as teacher to preserve this map because what we built with our primary acquisitions differ of what we learn directly, while we forget the primary acquisitions and the second will be reserved. So, we will design a The Concept map with our students at the class.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a النحو والصرف
|a الخرائط الذهنية
|a الأفعال المجردة
|a اللغة العربية
|
| 692 |
|
|
|a الخريطة المفاهيمية
|a الصرف العربي
|a الفعل المزيد
|a السنة الأولى ليسانس
|a نظام ل م د
|b Concept Map
|b Arabic Morphology
|b Nu Verb (Bare Infinitive) and Derived Verb
|b The First Year of the Bachelor of Science
|b L M D System
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 035
|f Al-luġaẗ al-`arabiyyaẗ
|l 001
|m مج25, ع1
|o 0114
|s اللغة العربية
|t Arabic
|v 025
|x 1112-3575
|
| 856 |
|
|
|u 0114-025-001-035.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1371910
|d 1371910
|
