ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاستبعاد الأخلاقي لدى طلبة المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: Moral Exclusion of Preparatory Stage’s Students
المصدر: مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: عباس، عمار علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالصاحب، رقية هادى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج30, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: اذار
الصفحات: 1 - 17
DOI: 10.33855/0905-030-001-040
ISSN: 1992-2876
رقم MD: 1372286
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستبعاد الأخلاقي | طلبة المرحلة الإعدادية | Moral Exclusion | Preparatory Stage’s Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف إلى الاستبعاد الأخلاقي لدى طلبة المرحلة الإعدادية، ولتحقيق أهداف البحث عمد الباحثان إلى اختيار عينة البحث من طلبة المرحلة الإعدادية والبالغة (٣٧٨)، وباستخدام الطريقة الطبقية العشوائية ذات التوزيع المتناسب، وتكونت أداة البحث من مقياس الاستبعاد الأخلاقي (إعداد الباحثين) والذي يتكون من (٢٤) فقرة، موزعة على أربعة أبعاد هي (نزع الإنسانية، الشعور بالتهديد، انعدام المسؤولية، وتم تطبيقه على عينة استطلاعية واستخراج خصائصه السيكومترية من صدق وثبات، وتوصلت نتائج البحث إلى أن عينة البحث الحالي أن العينة لا تتمتع بالاستبعاد الأخلاقي. وفي ضوء ذلك خرج الباحثان بمجموعة من المقترحات والتوصيات منها: غرس القيم الأخلاقية والوطنية للجيل الصاعد من خلال وضع المبادئ والمفاهيم التي من شأنها أن تؤدي إلى إنشاء جيل سليم تسوده المحبة والتعاون والإخاء في مقرراتهم الدراسية أو من خلال إلقاء محاضرات يقوم بها المعلمون أو المدرسون. إجراء دراسة تجريبية للاستبعاد الأخلاقي تخص شريحة الشباب في مواقف وأدوار مختلفة يقوم بها الشباب كأن يكون في وسط جماعة النادي أو بين أفراد المحلة.

The current research aims to identify the moral exclusion of preparatory stage’s students. To achieve the research’s aims, the researchers decided to choose a sample of preparatory stage’s students (378), using the random stratified method with proportional distribution. The research tool of the moral exclusion scale (which prepared by researchers), is consisted of (24) paragraphs, distributed on three fields (dehumanization, feeling threatened, irresponsibility(, then it was applied to an exploratory sample and extracted its psychometric characteristics of validity and reliability. The results of the research concluded that the current research sample does not have moral exclusion. In light of this, the researchers came out with a set of proposals and recommendations, including: Instilling moral and national values in the rising generation by laying down principles and concepts that would lead to build of a healthy generation dominated by love, cooperation and fraternity in their curricula or by giving them lectures that are given by teachers or lecturers. Conducting an empirical study of the moral exclusion of young people in different situations and roles played of young, such as being in the center of the club group or among the members of the locality.

ISSN: 1992-2876