ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا وأثره على طلاب المرحلة الأساسية بلواء بني كنانة

العنوان بلغة أخرى: Reality of Distance Education in Light of the Corona Pandemic and its Impact on the Students of the Basic Stage in Lewa,a Bani Kinana
المصدر: إربد للبحوث والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: عبيدات، محمد أحمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البطاينة، هبة أحمد جاد الله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 352 - 368
ISSN: 1681-3510
رقم MD: 1372304
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم عن بعد | جائحة كورونا | معوقات التعليم عن بعد | Distance Education | Corona Pandemic | Obstacles to Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 03215nam a22002417a 4500
001 2123743
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 700941  |a عبيدات، محمد أحمد محمد  |e مؤلف 
245 |a واقع التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا وأثره على طلاب المرحلة الأساسية بلواء بني كنانة 
246 |a Reality of Distance Education in Light of the Corona Pandemic and its Impact on the Students of the Basic Stage in Lewa,a Bani Kinana 
260 |b جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي  |c 2022  |g نوفمبر 
300 |a 352 - 368 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى تحليل واقع التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا ورصد الآثار المترتبة عليه بالنسبة للطلاب في المرحلة الأساسية، اعتمدت الدراسة على المنهج النوعي، جمعت البيانات من خلال الملاحظة والمقابلات والوصف والتوثيق، وتوصلت الدراسة إلى نتائج منها واقع التعليم عن بعد غير مرضي عنه، حيث أن هذه الاستراتيجية في التعليم لم تطبق بالشكل المرجو. ووجود عقبات وتحديات تواجه الطلبة خلال تطبيق التعليم عن بعد في ظل وجود جائحة كورونا، بالإضافة إلى ضعف المهارات التقنية والبنية التحتية والذي أثر على الواقع، وقد أوصت الدراسة بعدة توصيات أهمها اهتمام وزارة التربية بتدريب المعلمين والطلاب على التقنيات التربوية.  |b The aim of the study was to analyze the reality of distance education under the Corona pandemic and monitor its implications for students in the basic stage, the study relied on the descriptive analytical curriculum, collected data through observation, description and documentation, and the study reached results including the reality of distance education unsatisfactory, as this strategy in education was not applied as intended. The study recommended several recommendations, the most important of which was the Ministry of Education's interest in training teachers and students in educational techniques. 
653 |a جائحة كورونا "كوفيد-19"  |a التعليم عن بعد  |a تكنولوجيا التعليم  |a طلبة المرحلة الأساسية 
692 |a التعليم عن بعد  |a جائحة كورونا  |a معوقات التعليم عن بعد  |b Distance Education  |b Corona Pandemic  |b Obstacles to Education 
700 |9 700943  |a البطاينة، هبة أحمد جاد الله  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 016  |e Irbid Journal for Humanities and Studies  |l 999  |m مج25, عدد خاص  |o 0409  |s إربد للبحوث والدراسات الإنسانية  |v 025  |x 1681-3510 
856 |u 0409-025-999-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1372304  |d 1372304