أثر التحول الرقمي على التعليم الجامعي كمتطلب لتحقيق مجتمع المعرفة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Digital Transformation on University Education as a Requirement to Achieve a Knowledge Society: An Applied Field Study at Alexandria University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | جميعي، ريهان فهمي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع31 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 229 - 255 |
| DOI: |
10.21608/jfss.2023.293001 |
| ISSN: |
2682-2660 |
| رقم MD: | 1372349 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03102nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2123788 | ||
| 024 | |3 10.21608/jfss.2023.293001 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 726764 |a جميعي، ريهان فهمي |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر التحول الرقمي على التعليم الجامعي كمتطلب لتحقيق مجتمع المعرفة | ||
| 246 | |a The Impact of Digital Transformation on University Education as a Requirement to Achieve a Knowledge Society: |b An Applied Field Study at Alexandria University | ||
| 260 | |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |c 2023 |g أبريل | ||
| 300 | |a 229 - 255 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سعت الدراسة لبيان أثر التحول الرقمي على التعليم الجامعي كمتطلب لتحقيق مجتمع المعرفة. عرضت الدراسة إطارا مفاهيميا تضمن أهم المفاهيم، مفهوم التحول الرقمي، مجتمع المعرفة. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتناولت بعض الدراسات السابقة كدراسة بسمة إبراهيم (2020) بعنوان دراسة استشرافية لإدارة التحول الرقمي بوزارة الشباب والرياضة وانعكاسها على مستوى كفاءة المؤسسات، اعتمادا على أسلوب السيناريوهات وتحقيق الرؤية مصر (2030)، وجاءت الدراسات الأجنبية، كدراسة رودريغيز (2021) بعنوان تقويم التحول الرقمي في الجامعات. وبلغت العينة (29) المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بالإسكندرية، التربية (7)، الآداب (11)، الحاسبات والمعلومات (8) المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا برج العرب(12). وتمثلت الأدوات في تصميم استبانة، والاستعانة ببرنامج (SPSS). واختتمت الدراسة سطورها بما ورد في المتطلبات، وضع آليات الرقابة والمتابعة لنظم المعلومات والشبكات والأجهزة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a التحول الرقمي |a مجتمع المعرفة |a الجامعات المصرية | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 الخدمة الاجتماعية |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Social Work |c 022 |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ |l 031 |m ع31 |o 1908 |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research |v 000 |x 2682-2660 | ||
| 856 | |u 1908-000-031-022.pdf |n https://jfss.journals.ekb.eg/article_293001.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1372349 |d 1372349 | ||
عناصر مشابهة
-
التحول الرقمي في الجامعات المصرية كمتطلب لتحقيق مجتمع المعرفة
بواسطة: أمين، مصطفى أحمد منشور: (2018) -
دور الجامعات المصرية تجاه مجتمع المعرفة
بواسطة: محمد، لمياء صلاح علي منشور: (2020) -
تصور مقترح للاستفادة من خدمات الحوسبة السحابية بالجامعات المصرية في ضوء التوجه نحو مجتمع المعرفة الرقمي
بواسطة: عبدالحسيب، جمال رجب محمد منشور: (2017) -
الاتصال في المؤسسات الجامعية ودوره في ترقية مستوى التعليم في ظل الرقمنة من وجهة نظر الطلبة: دراسة ميدانية على عينة من طلبة علوم الإعلام والاتصال بجامعة الجزائر 3
بواسطة: البشاري، خليدة منشور: (2023) -
متطلبات تحقيق التحول الرقمي بجامعة الأزهر لمواجهة تحديات الثورة الصناعية الرابعة
بواسطة: عبدالحميد، أسماء عبدالفتاح نصر منشور: (2021)
