| LEADER |
06667nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2124859 |
| 024 |
|
|
|3 10.33953/1371-000-078-012
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الحفناوي، أماني حافظ عبدالخالق
|g Al-Hafnawi, Amani Hafez Abdel-Khaleq
|e مؤلف
|9 524251
|
| 245 |
|
|
|a تداخل الحقول المعرفية في قصيدة "الغبطة فكرة" لإيليا أبو ماضي
|
| 246 |
|
|
|a The Overlap of Cognitive Fields in the Poem "Al-Ghibta Fikra" "Happiness is an Idea" by Ilya Abu Madi
|
| 260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2023
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 329 - 358
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a للعلوم الإنسانية مجالات واسعة ذات أبعاد وفضاءات مشتركة، ولذا فإن للدراسات البينية أهمية كبرى في ظل التطور المعرفي لتقليل الهوة بين تخصصات العلوم الإنسانية، كما أن لها دورها في خدمة اللغة العربية، لأن الأدب يمثل نظاما اجتماعيا من أنظمة المجتمع، ولذا أصبحت هذه الدراسات مطلبا ملحا للخروج من أسر التخصص، والإفادة من منجزات الحقول المعرفية الأخرى كعلوم اللغة والنفس والاجتماع والتاريخ والجغرافيا وغيرها من العلوم؛ سعيا وراء النقد التكاملي. مشكلة البحث: ومن هنا تشكلت مشكلة البحث في كيفية تداخل الحقول المعرفية بين الأدب (ممثلا في النص الشعري) والعلوم الإنسانية الأخرى وخاصة علم الاجتماع وعلم النفس والفلسفة. أسئلة البحث: ولذا يحاول البحث الإجابة عن مجموعة من الأسئلة من أهمها: -إلى أي مدى يتداخل الأدب مع الفلسفة وعلم الاجتماع وعلم النفس؟ - كيف يمكننا خلق مجالا بينيا من خلال رصد الطقوس والسياقات الاجتماعية في العمل الأدبي؟ - كيف أثر هذا التداخل في النص بداية من عنوانه ومرورا بلغته وبنيته وصولا إلى جمالياته وموسيقاه؟ أهداف البحث: وبناء على ما تقدم في مشكلة البحث وأسئلته السابقة تشكلت مجموعة من الأهداف من أهمها: الوقوف على الحقول المعرفية المشتركة مع النقد الأدبي كعلم النفس والاجتماع، وعلاقة ذلك بتحليل النص الشعري، وصولا إلى بيان مدى التفاعل بين النقد الأدبي والحقول المعرفية المختلفة. أهمية البحث: وتكمن أهمية البحث في فتح آفاق معرفية جديدة، وتأكيد فكرة (التكامل المعرفي) من خلال تداخل الحقول المعرفية وذلك للإجابة عن إشكالية معرفية يصعب الإجابة عنها من خلال تخصص أو حقل معرفي واحد منهج البحث: المنهج المعتمد في البحث هو (المنهج الوصفي التحليلي) الذي يحاول وصف الظاهرة الأدبية (النص الشعري) ومحاولة تحليله في سياقاته المتعددة والمتداخلة وخاصة السياق الاجتماعي والنفسي للوصول إلى الوعي الكامن في أعماق النص، وذلك من خلال دراسة تطبيقية بينية لقصيدة (الغبطة فكرة) لإيليا أبو ماضي باعتبارها نموذجا للتداخل بين هذه الحقول المعرفية.
|b The humanities have broad areas of joint dimensions and spaces. Therefore, interdisciplinary studies are of great importance considering cognitive development to reduce the gap between their disciplines. It also serves the Arabic language as literature represents a social system. Thus, these studies have become an urgent requirement to escape from the captivity of specialization and benefit from the achievements of other cognitive fields, such as linguistics, psychology, sociology, history, geography, among others in pursuit of integrative criticism. Problem of the study: How cognitive fields overlap between literature (represented in the poetic text) and other humanities, especially sociology and psychology. Questions of the study: - To what extent does literature overlap with sociology and psychology - How can we create an interstitial space by observing social rituals and contexts in a literary work? - How did the overlap affect the language, aesthetics, and music of the text Objectives of the study Based on the problem and previous questions, there were several goals, the most important of which are: identifying the mutual cognitive fields of literary criticism, such as psychology and sociology, and their relationship to the analysis of the poetic text to show the extent of interaction between literary criticism and various cognitive fields. Significance of the study: The significance of the study lies in opening new cognitive horizons and confirming the idea of (cognitive integration) through the overlap of the fields of knowledge to answer a knowledge problem that is difficult to answer through a single discipline or knowledge field. Methodology The researcher used the descriptive analytical method to describe the literary phenomenon (poetic text) and analyze it in its multiple and overlap contexts, especially the social and psychological context, to reach the awareness inherent in the depths of the text through an applied interdisciplinary study of the poem “Al-Ghibta Fikra” (Happiness is an idea) by Ilya Abu Madi as a model for the overlap of these cognitive fields.
|
| 653 |
|
|
|a الأدب العربي
|a القصائد والدواوين
|a الشعر العربي
|a النقد الأدبي
|
| 692 |
|
|
|a الدراسات البينية
|a الغبطة فكرة
|a السياق الاجتماعي والنفسي
|b Interdisciplinary Studies
|b Happiness is an Idea
|b Social and Psychological Context
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|4 الإدارة
|6 Economics
|6 Management
|c 012
|e Remah Review for Research and Studies
|f Rimāḥ li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt
|l 078
|m ع78
|o 1371
|s مجلة رماح للبحوث والدراسات
|v 000
|x 2392-5418
|
| 856 |
|
|
|u 1371-000-078-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1373637
|d 1373637
|
