ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير بعض التمرينات النوعية بأ...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير بعض التمرينات النوعية بأسلوب التعلم الذاتي الموجه على مستوى الأداء البدني والمهاري والتحصيل المعرفي في سباحة الزحف على البطن

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: المتولي، دينا متولي أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Metwally, Dina Metwally Ahmed
المجلد/العدد: ع78
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 336 - 366
DOI: 10.21608/jsbsh.2016.248457
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1373909
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأساليب التعليمية | الأداء المهاري | التعلم الذاتي | الرياضات المائية | سباحة الصدر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير بعض التمرينات النوعية بأسلوب التعلم الذاتي الموجه على مستوى الأداء البدني والمهارى والتحصيل المعرفي في سباحة الزحف على البطن، وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي على عينة عددها (۲۰) طالبة من طالبات الفرقة الثالثة تخصص سباحة بكلية التربية الرياضية - جامعة المنصورة، حيث تم تقسيمهن إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة وتم تطبيق بعض التمرينات النوعية بأسلوب التعلم الذاتي الموجه على المجموعة التجريبية بينما تم تطبيق التمرينات التقليدية المتبعة بأسلوب الأوامر على المجموعة الضابطة وذلك أثناء جزء الإعداد المهارى بالوحدة التعليمية للبرنامج التعليمي ولمدة (۸) أسابيع وتم تصميم وتنفيذ اختبار معرفي لسباحة الزحف على البطن ثم تم إجراء القياسات البعدية ومعالجة البيانات وعرض ومناقشة النتائج وكانت أهمها وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسات البعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة في مستوى الأداء البدني والمهارى والتحصيل المعرفي لسباحة الزحف على البطن لصالح المجموعة التجريبية، وكانت أهم التوصيات تطبيق التمرينات النوعية بأسلوب التعلم الذاتي الموجه عند تعليم سباحة الزحف على البطن لما لها من تأثير إيجابي على الأداء البدني والمهارى والتحصيل المعرفي.
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.