تأثير أسلوب المحطات متباينة المستويات بدلالة أنماط التعلم على مستوى التحصيل المعرفي والأداء المهارى في سباحة الصدر
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الشاملة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | المتولي، دينا متولي أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Metwally, Dina Metwally Ahmed |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 135 - 169 |
| ISSN: |
2535-230X |
| رقم MD: | 1515368 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2535-230X |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير بعض التمرينات النوعية بأسلوب التعلم الذاتي الموجه على مستوى الأداء البدني والمهاري والتحصيل المعرفي في سباحة الزحف على البطن
بواسطة: المتولي، دينا متولي أحمد منشور: (2016) -
تأثير استخدام أسلوب التعلم بالممارسة على مستوى قلق الامتحان والأداء الفني للطالبات في سباحة الصدر
بواسطة: المتولي، دينا متولي أحمد منشور: (2017) -
تأثير استخدام التعليم الهجين على تحسين المستوى المهاري والمعرفي لسباحة الصدر لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة بورسعيد
بواسطة: وهبة، نرمين أحمد محمد منشور: (2021) -
تأثير استخدام التعلم المقلوب المدعم بالوسائط الفائقة على مستوى أداء مهارات النجمة الأولى في السباحة التوقيعية
بواسطة: عبدالعزيز، ريهام أحمد فاضل منشور: (2021) -
تأثير التدريب العرضي على مستوى الأداء المهاري وعلاقته بالمستوى الرقمي لسباحي 200 م. متنوع
بواسطة: محمد، عبدالله موسى محمد منشور: (2019)
