ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام تقنية بليكرز "Plickers...>الوصف

استخدام تقنية بليكرز "Plickers" في تقويم منهج المبارزة وأثره على اتجاهات الطالبات بكلية التربية الرياضية بنات

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: محمود، غادة عمر محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Omar, Ghada
المجلد/العدد: ع81
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 407 - 416
DOI: 10.21608/jsbsh.2017.240493
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1374089
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | تكنولوجيا التعليم | تكنولوجيا التربية | رياضة المبارزة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: سعى البحث الحالي إلى بيان أثر تطبيق تقنية بليكرز على اتجاهات الطالبات نحو منهج المبارزة. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم البليكرز، التغذية الراجعة، والتقويم. اقتضت طبيعته الاعتماد على المنهج التجريبي. اعتمد على مجموعة من الأدوات التي تمثلت في أجهزة أندرويد تتوافر بها تطبيق بليكرز، استمارة استبيان، طبقت على (60) طالبة من طالبات الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية للبنات شعبة تعليم بجامعه الإسكندرية. خلص البحث إلى إمكانية تطبيق تقنية بليكرز في التقويم المرحلي لمنهاج المبارزة. مختتمًا بالتوصية على إجراء دراسات مشابهة حول استخدام تقنية بليكرز في تقويم مناهج تربية رياضية أخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.