ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









يجب تسجيل الدخول أولا

دراسة واقع تطبيق اسلوبي التدريس "الأمري، التدريبي" من وجهة نظر طلاب كلية الإعلام المرحلة الأولى

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: جعونة، ثائر كرم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kaem, Thaer
المجلد/العدد: ع81
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 81 - 89
DOI: 10.21608/jsbsh.2017.241329
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1374172
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03631nam a22002177a 4500
001 2125299
024 |3 10.21608/jsbsh.2017.241329 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 600349  |a جعونة، ثائر كرم  |e مؤلف  |g Kaem, Thaer 
245 |a دراسة واقع تطبيق اسلوبي التدريس "الأمري، التدريبي" من وجهة نظر طلاب كلية الإعلام المرحلة الأولى 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2017  |g سبتمبر 
300 |a 81 - 89 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a شمل البحث على خمسة أبواب: الباب الأول: التعريف بالبحث وأهميته ومشكلة البحث وهدف البحث هو التعرف على واقع أسلوبي التدريس (الأمري والتدريبي) لطلاب كلية الإعلام، واختيار أفضل الأساليب التدريسية لطلاب كلية الإعلام المرحلة الأولى أما فرض البحث: هناك فروق ذات دلالة إحصائية لنتائج الاستبيان بين الأسلوب الأمري والأسلوب التدريبي. الباب الثاني: احتوى هذا الباب على الدراسات النظرية والدراسات المشابهة وتم التطرق إلى الأسلوبين الأمري والتدريبي. الباب الثالث: احتوى هذا الباب على إجراءات البحث ومنهاجيته والأدوات المستخدمة والوسائل الإحصائية. الباب الرابع: احتوى هذا الباب على عرض النتائج ومناقشتها ومن خلالها تم التوصل إلى تحقيق الأهداف المطلوبة الباب الخامس: احتوى هذا الباب اهم الاستنتاجات التي توصل إليها الباحث وكذلك اهم التوصيات التي وضعها. واهم الاستنتاجات التي تم التوصل إليها الباحث: 1- من خلال نتائج الجدولية والمحتسبة تبين أن الأسلوب التدريبي افضل من الأسلوب الأمري. 2- من خلال نتائج محاور الأسلوبين تبين أن المحور الترويحي حقق اعلى وسط حسابي. 3- من خلال نتائج الجدولية والمحتسبة تبين أن الأسلوب التدريبي هو افضل أسلوب لتدريس المرحلة الأولى/ إعلام. واهم التوصيات: 1-ضرورة استخدام الأسلوب التدريبي في تدريس طلاب المرحلة الأولى/ إعلام. 2- ضرورة الاهتمام بدرس التربية الرياضية من قبل الجامعات العراقية. 3- أجراء بحوث مكملة تتناول أساليب وطرائق أخرى. 
653 |a طرق التدريس  |a التربية الرياضية  |a اللياقة البدنية  |a العملية التعليمية  |a طلبة الجامعات 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 119  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān  |l 081  |m ع81  |o 0495  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 000  |x 2682-1966 
856 |u 0495-000-081-119.pdf  |n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_241329.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1374172  |d 1374172