ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير الأنشطة الرياضية الإضافي...>الوصف

تأثير الأنشطة الرياضية الإضافية على القدرات الحركية والإدراك الحركي وبعض الصفات البدنية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: بيلي، محمد بيلي إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع86
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مايو
الصفحات: 206 - 220
DOI: 10.21608/jsbsh.2019.223467
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1374215
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الأساسي | الأنشطة الرياضية | القدرات الحركية | الإدراك الحركي | طلبة المرحلة الابتدائية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير الأنشطة الرياضية الإضافية على القدرات الحركية والإدراك الحركي وبعض الصفات البدنية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. تضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم الإدراك، والإدراك الحركي، والقدرة الإدراكية، والقدرة الحركية، والنشاط الرياضي الإضافي. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة، وجاءت أدواته متمثلة في مجموعة من الأجهزة حيث (الرستاميتر، وميزان طبي، وديناموميتر، والقبضة، وشريط قياس، وساعة إيقاف)، واختبار الذكاء المصور، واختبارات الصفات البدنية وهم، (العدو 30 م، الجلوس الطويل، الوثب العريض، الثبات، الانبطاح المائل، قوة القبضة اليمنى واليسرى، قوة عضلات الرجلين قوة عضلات الظهر)، وطبقت على عينة قوامها (200) طالب من طلاب الصف الرابع الابتدائي واللذين يتراوح أعمارهم من (9-10) سنوات، وجاءت العينة من مدارس مختلفة وهم، (ماستر الخاصة للغات، وفيتشر بايونيرز الخاصة للغات، ورويال بيراميدز الخاصة للغات، ورايسينج ستار الخاصة للغات. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية 0.05 لصالح القياسات البعدية في جميع الصفات البدنية. اختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، ضرورة الاهتمام بالأنشطة الحركية التي تساعد في تنمية القدرات الحركية والإدراك الحركي لأطفال المرحلة الابتدائية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.