المصدر: | مجلة كلية التربية |
---|---|
الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | ابو الهدى، ابراهيم محمود (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abo Al Hoda, Ibrahim Mahmoud |
المجلد/العدد: | ع 35, ج 3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2011
|
الصفحات: | 789 - 822 |
ISSN: |
2356-9948 |
رقم MD: | 137429 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى كشف العلاقة بين قلق المستقبل وكلا من معنى الحياة ووجهة الضبط لدى عينة من طلاب الجامعة المعاقين بصريا والمبصرين، كما تهدف إلى معرفة الفروق بين الطلاب المعاقين بصريا والمبصرين في متغيرات الدراسة، وتهدف الدراسة أيضًا إلى معرفة الدلالات التشخيصية والتفسيرات الكلينيكية لمتغيرات الدراسة لدى بعض الحالات الطرفية المختارة من المجموعتين (معاقين بصريًا – مبصرين). وتكونت عينة الدراسة الأساسية من 313 طالب وطالبة تراوحت أعمارهم ما بين 18-24 سنة من بينهم 210 من الطلاب المبصرين، و103 طالب وطالبة من المعاقين بصريًا، وتكونت عينة الدراسة الكلينيكية من حالتين (طالب من كل مجموعة) ممن حصلوا على أعلى درجة على مقياس قلق المستقبل لكل مجموعة. واستخدم الباحث ثلاثة مقاييس سيكومترية كمقياس قلق المستقبل، ومقياس وجهة الضبط، ومقياس معنى الحياة، وثلاثة مقاييس كلينيكية كاختبار تكملة الجمل، ودراسة الحالة (المقابلة الشخصية)، والمقابلة الكلينيكية المقننة وجميع الأدوات من إعداد الباحث. وأسفرت نتائج الدراسة السيكومترية عن عدم وجود فروق دالة إحصائية بين الطلاب المعاقين بصريًا والمبصرين في وجهة الضبط، بينما وجدت فروق دالة إحصائيًة بين المجموعتين في معنى الحياة لصالح الطلاب المبصرين. كما كشفت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية عكسية دالة إحصائية بين معنى الحياة وقلق المستقبل، كما توجد علاقة ارتباطية عكسية دالة إحصائية بين وجهة الضبط قلق المستقبل. وكما يوجد تأثير دال إحصائيًا لمعنى الحياة ووجهة الضبط على قلق المستقبل بالنسبة لمجموعة الطلاب المبصرين، بينما لم يكن التأثير دالا إحصائيًا لدى مجموعة المعاقين بصريًا. |
---|---|
ISSN: |
2356-9948 |
البحث عن مساعدة: |
795235 806471 700455 |