ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية التعلم المتنقل باستخدام...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية التعلم المتنقل باستخدام الهاتف المحمول على تعلم بعض المهارات الأساسية واتجاهات الطلاب في رياضة الملاكمة

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: خليفه، محمود عبده (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khalifa, Mahmoud Abdo
مؤلفين آخرين: رخا، أحمد حسن حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع78
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 306 - 336
DOI: 10.21608/jsbsh.2016.248532
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1374291
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | التربية الرياضية | الوسائل التعليمية | رياضة الملاكمة
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللكمات المستقيمة | برمجية | التعلم الذاتي | الأداء المهاري | الاتجاه المعرفي | الوجداني | السلوكي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: في إطار مواكبة التقدم التكنولوجي لثورة المعلومات والاتصالات وتوافر استخدام الهواتف المحمولة بين الطلاب، هدف هذا البحث إلى التعرف على أثر برمجية التعلم المتنقل باستخدام الهاتف المحمول على تعلم بعض المهارات الأساسية في الملاكمة واتجاهات الطلبة نحوها. وتم استخدام المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. كما تم استخدام المنهج الوصفي باستخدام الأسلوب المسحي للتعرف على اتجاهات الطلبة نحو استخدام برمجية التعلم المتنقل. تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية من طلبة الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية ببورسعيد عام ۲۰۱٥/ ۲۰۱۲م، وبلغ عددها (٦٠) طالب تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين (تجريبية وضابطة)، المجموعة التجريبية تستخدم (برمجية التعلم المتنقل)، والمجموعة الضابطة تستخدم (البرنامج التقليدي)، قام الباحثان بالتأكد من تجانس وتكافؤ العينة في متغيرات (السن- الوزن- الطول- مستوى الذكاء- القدرات البدنية- وقفة الاستعداد وتحركات القدمين). تم استخدام بطاقة تقييم مستوى الأداء المهارى عن طريق المحكمين، ومقياس اتجاهات الطلبة نحو برمجية التعلم المتنقل من تصميم الباحثان. تم تطبيق التجربة الأساسية على مدار (٦) أسابيع في الفترة من يوم ١٩/ ١٠/ ۲۰۱٥ م إلى يوم ۲٦/ ۱۱/ 2015 م، بواقع محاضرتين تعليميتين في كل أسبوع حسب الجدول الدراسي، زمن التطبيق في المحاضرة (۹۰) دقيقة. استخدم الباحثان برنامج (SPSS) لأجراء المعالجات الإحصائية ومن أهم النتائج التي تم التوصل إليها أن برمجية التعلم المتنقل باستخدام الهاتف المحمول كانت أكثر تأثيرا على مستوى أداء اللكمات المستقيمة من الطريقة التقليدية (أسلوب الأوامر). وجاءت اتجاهات الطلبة إيجابية نحو استخدام برمجية التعلم المتنقل بالهاتف المحمول لتعلم اللكمات المستقيمة في رياضة الملاكمة.
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.