ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير نماذج كيجن للتعلم التعاوني على تحسن أداء أوضاع اللعب الفردي في كرة السرعة

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عطية، محمود عبدالعزيز أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Mahmoud Abdelaziz
المجلد/العدد: ع81
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 362 - 383
DOI: 10.21608/jsbsh.2017.241382
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1374546
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير نماذج كيجن للتعلم التعاوني على تحسن أداء أوضاع اللعب الفردي في كرة السرعة. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن على عدة مصطلحات وهي (نماذج كيجن، كرة السرعة، اللعب الفردي في كرة السرعة). اعتمد على المنهج التجريبي. اختيرت العينة بالطريقة العمدية العشوائية بين طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بنين بجامعة الزقازيق وكان عددهم (18) طالبا. واشتملت أدوات جمع البيانات على مجموعة من الأجهزة والأدوات وهي (رستاميتر، ميزان طبي، ساعة إيقاف، حواجز، كرات طبية، شريط قياس، جُلل حديدية، أجهزة كرة السرعة)، ومجموعة من الاختبارات البدنية وهي اختبار (رمي ثقل 900 جم، دفع كرة طبية، الوثب العمودي من الثبات، الوثب العريض من الثبات)، ومجموعة من الاختبارات المهارية تضمنت (اللعب بمضرب واحد باليد اليمنى، اللعب بمضرب واحد باليد اليسرى، اللعب بمضربين أمامي، اللعب بمضربين خلفي)، والبرنامج التعليمي. وأكدت النتائج على وجود فروق دالة إحصائيا بين المجموعة التجريبية والضابطة في القياس البعدي في تحسن أوضاع اللعب الفردي في كرة السرعة ولصالح المجموعة التجريبية. اختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات منها ضرورة عمل دورات تدريبية للقائمين بالتدريس للاطلاع على الأساليب الحديثة في عملية التعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

ISSN: 2682-1966