LEADER |
02523nam a22002057a 4500 |
001 |
2126109 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الكويت
|
100 |
|
|
|a رمضاني، عبدالله
|e مؤلف
|9 230714
|
245 |
|
|
|a مبادئ التعلم في القرآن الكريم
|
260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2023
|g مارس
|m 1444
|
300 |
|
|
|a 6 - 10
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e ناقش المقال مبادئ التعلم في القرآن الكريم. موضحًا أن الإنسان يكتسب العلم أو المعرفة من مصدرين رئيسين هما، مصدر إلهي يأتينا مباشرة عن الله تعالى عن طريق الوحي، ومصدر بشري وهو العلم الذي يتعلمه الإنسان عن طريق التربية والتعليم من المؤسسات التعليمية أو غيرها أو عن طريق البحث العلمي، ومهما اختلفت طرق التعلم أهم ما فيها هو أن تتم بنجاح إذا توافرت مبادئ معينة أبرزها القرآن الكريم ومنها، توزيع عملية التعلم، والتدرج في تعديل السلوك في مسألتين مثل علاج شرب الخمر، وعلاج التعامل بالربا، كما أوضح القرآن أن الدوافع لها أهمية كبيرة في عملية التعلم حيث إثارة الدافع بالترغيب والترهيب، والاستعانة بالأحداث العامة، وإثارة الدافع بالقصص. وأكد القرآن أيضًا على عملية التكرار والمشاركة الناجعة، وإثارة الانتباه. واختتم المقال بالإشارة إلى أن المبادئ التعليمية التي أشار إليها القرآن الكريم هي التي أشاد التربويون بأهميتها؛ حيث تنطوي على أهمية قصوى في إنجاح عملية التعلم والاكتساب العلمي والمعرفي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a القيم الإسلامية
|a العملية التعليمية
|a المؤسسات التعليمية
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 002
|e Al-Waei Al-Islami
|l 696
|m س60, ع696
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 060
|
856 |
|
|
|u 0549-060-696-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 1374959
|d 1374959
|