ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>الألعاب اللغوية في الكتابات ال...>الوصف

الألعاب اللغوية في الكتابات العربية الحديثة: وصف ونقد

العنوان بلغة أخرى: Language Games in Modern Arabic Books: Description and Criticism
المصدر: مجلة جسور المعرفة
الناشر: جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
المؤلف الرئيسي: حاج هني، محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: روقاب، جميلة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 574 - 581
DOI: 10.35645/1711-009-002-044
ISSN: 2437-086X
رقم MD: 1375307
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
تعلم اللغات | أساليب التدريس | التدريبات اللغوية | الألعاب التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكتب العربية | اللغة | الألعاب اللغوية | الطفل | التعليمية | Arabic Books | Language | Language Games | Child | Educational
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: بدا جليا لدى المعلم أنّ الطفل العربي بحاجة ماسة إلى وسائل تعليمية وظيفية لتعلم مهارة الكلام، فهي ترجمة اللسان عما تعلمه الطفل عن طريق الاستماع والقراءة والكتابة، والتي تعينه في عملية التحصيل اللغوي وتساهم في تطوير مهاراته وتنمية معارفه ومكتسباته، لذا يتطلع هذا البحث إلى إبراز أثر الألعاب اللغوية في النهوض بتعليم اللغة العربية في المحيط التربوي بالوطن العربي من خلال تسليط الضوء على بعض المؤلفات العربية الحديثة في تأصيل مفهوم اللعب اللغوي، وأهم أنواعه، ودوره في الارتقاء بالعملية التعليمية - التعلمية. ما هي هذه المؤلفات العربية التي اهتمت بموضوع الألعاب اللغوية ؟ وكيف نحلل أبعادها السيكولوجية والوظيفية؟ ما هي إيجابياتها ونقائصها ؟

It seemed clear to the teacher that the Arab child is in dire need of functional educational means to learn the skill of speech is the translation of the tongue from what the child has learned through listening, reading and writing, which helps him in the process of linguistic achievement and contributes to the development of his skills and the development of his knowledge and gains, so this research looks forward to highlighting the impact of language games in the advancement of the teaching of the Arabic language in the educational environment of the Arab world by highlighting some modern Arabic literature in rooting the concept of linguistic play and the most important Its types and role in the advancement of the teaching-learning process. What are these Arabic literature that have been interested in the subject of language games? And how do we analyze their psychological and functional dimensions? What are its pros and cons?
ISSN: 2437-086X

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.