ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثيرات برنامج باستخدام تكنولوجيا التواصل الاجتماعي على التحصيل المعرفي ومستوى الأداء في التمرينات الأساسية

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عبدالمنعم، شادي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel Moneim, Shady Mohamed
المجلد/العدد: ع81
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 309 - 335
DOI: 10.21608/jsbsh.2017.241233
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1375848
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير برنامج باستخدام تكنولوجيا التواصل الاجتماعي على التحصيل المعرفي ومستوى الأداء في التمرينات الأساسية. استعرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن مفهوم برنامج (WhatsAPP)، والتعلم النقال. واعتمد على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في رستاميتر، ساعة إيقاف، حبل لقياس التوافق، الاختبارات البدنية (مرونة، رشاقة، توافق، توازن، الوثب العمودي لسارجنت)، الاختبار المعرفي، والبرنامج المقترح، وتم تطبيقها على عينة عمدية قوامها (80) طالب من طلاب المستوى الثالث بقسم التربية البدنية بكلية التربية جامعة جازان الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي (2016/2017). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن برنامج (WhatsAPP) كان أكثر تأثيرا وإيجابية على تعلم الأداء الفني في التمرينات الأساسية وعلى مستوى التحصيل المعرفي مما يدل على فاعليته. وأوصى البحث بضرورة استخدام البرنامج التعليمي باستخدام برنامج WhatsAPP)) في تعليم التمرينات الأساسية بأقسام التربية البدنية بكليات التربية بالمملكة العربية السعودية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة