المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
---|---|
الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين |
المؤلف الرئيسي: | عبدالمنعم، شادي محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel Moneim, Shady Mohamed |
المجلد/العدد: | ع81 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 309 - 335 |
DOI: |
10.21608/jsbsh.2017.241233 |
ISSN: |
2682-1966 |
رقم MD: | 1375848 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشف البحث عن تأثير برنامج باستخدام تكنولوجيا التواصل الاجتماعي على التحصيل المعرفي ومستوى الأداء في التمرينات الأساسية. استعرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن مفهوم برنامج (WhatsAPP)، والتعلم النقال. واعتمد على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في رستاميتر، ساعة إيقاف، حبل لقياس التوافق، الاختبارات البدنية (مرونة، رشاقة، توافق، توازن، الوثب العمودي لسارجنت)، الاختبار المعرفي، والبرنامج المقترح، وتم تطبيقها على عينة عمدية قوامها (80) طالب من طلاب المستوى الثالث بقسم التربية البدنية بكلية التربية جامعة جازان الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي (2016/2017). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن برنامج (WhatsAPP) كان أكثر تأثيرا وإيجابية على تعلم الأداء الفني في التمرينات الأساسية وعلى مستوى التحصيل المعرفي مما يدل على فاعليته. وأوصى البحث بضرورة استخدام البرنامج التعليمي باستخدام برنامج WhatsAPP)) في تعليم التمرينات الأساسية بأقسام التربية البدنية بكليات التربية بالمملكة العربية السعودية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
---|---|
ISSN: |
2682-1966 |