ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القيادة الملهمة وعلاقتها بالبر...>الوصف

القيادة الملهمة وعلاقتها بالبراعة التنظيمية لتحقيق التميز لدى رؤساء الأقسام العلمية بكليات جامعة الأزهر

العنوان بلغة أخرى: Inspirational Leadership & its Relation to Organizational Ambidexterity to Achieve Excellence for Heads of the Scientific Departments at Faculties of Al-Azhar University
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الجارية، هاني عبدالمعطي أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aljariah, Hany Abdulmoati Ahmad Mohammed
مؤلفين آخرين: العشماوي، محمود سعيد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج20, ع116
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 629 -717
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1376392
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القيادة الملهمة | البراعة التنظيمية | القيادات الأكاديمية | الإبداع الإداري | جامعة الأزهر
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادة الملهمة | البراعة التنظيمية | التميز | رؤساء الأقسام العلمية | Inspirational Leadership | Organizational Ambidexterity | Excellence | Heads of Scientific Departments
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

154

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث تحقيق التميز لدى رؤساء الأقسام العلمية بكليات جامعة الأزهر في ضوء القيادة الملهمة وعلاقتها بالبراعة التنظيمية، واستخدم البحث المنهج الوصفي، بجانب تطبيق استبانة على عينة عشوائية قوامها(410) عضو هيئة تدريس بجامعة الأزهر؛ للكشف عن واقع القيادة الملهمة والبراعة التنظيمية لدى رؤساء الأقسام العلمية بكليات جامعة الأزهر، ومن أبرز النتائج: جاءت درجة التوافر لإجمالي أبعاد القيادة الملهمة لدى رؤساء الأقسام العلمية بكليات جامعة الأزهر في مستوى "متوسطة" بمتوسط حسابي (1.77)، حيث جاء بعد الثقة بالنفس في المرتبة الأولى بمتوسط حسابي (1.81)، يليه بعد تمكين العاملين ودعمهم بمتوسط حسابي (1.78)، ثم يليه بعد التحدي بمتوسط حسابي (1.75)، وفي المرتبة الأخيرة جاء بعد التوجه الاستراتيجي بمتوسط حسابي (1.74) بدرجة توافر "متوسطة"، كما أظهر البحث أن درجة التوافر لإجمالي أبعاد البراعة التنظيمية لدى رؤساء الأقسام العلمية بكليات جامعة الأزهر في مستوى "متوسطة" بمتوسط حسابي (1.72)، حيث جاء بعد استثمار الفرص المتاحة في المرتبة الأولى بمتوسط حسابي (1.72)، يليه بعد اكتشاف الفرص الجديدة بمتوسط حسابي (1.71) بدرجة توافر "متوسطة"، كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في استجابات أفراد العينة بحسب متغيري الدرجة الوظيفية وطبيعة الكلية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) وفقا لمتغير المنصب الإداري لصالح فئة شغل منصبا إداريا، ووفقا لمتغير اعتماد الكلية لصالح فئة "معتمدة"، بجانب وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بين إجمالي أبعاد القيادة الملهمة والبراعة التنظيمية لدى رؤساء الأقسام العلمية بكليات الجامعة بمعامل ارتباط مقدراه (0.57)، وفي ضوء نتائج البحث، تم تقديم توصيات مقترحة لتحقيق التميز لدى رؤساء الأقسام العلمية بكليات جامعة الأزهر.

The research aimed at achieving excellence for heads of scientific departments at faculties of Al-Azhar University in the light of inspirational leadership & its relation to organizational Ambidexterity. The research used the descriptive method besides a questionnaire applied to (410) teaching members at Al-Azhar University to reveal the reality of inspirational leadership & organizational Ambidexterity among heads of scientific departments at faculties of Al-Azhar University, the most important results were: the availability degree of the total dimensions of Inspirational Leadership among heads of scientific departments at faculties of Al-Azhar University is at a “medium” level with an arithmetic mean of (1.77), the selfconfidence dimension came first with an average of (1.81), then the dimension of empowering and supporting workers with a mean of (1.78), the Challenge dimension came third with a mean (1.75) and the dimension of strategic direction came last with a mean of (1.74) & a "medium" degree of availability. The research also showed that the degree of availability of the total dimensions of Organizational Ambidexterity among heads of scientific departments at faculties of Al-Azhar University is “medium” with an arithmetic mean of (1.72), the dimension of investing available opportunities came first with an average of (1.72) then the dimension discovering new opportunities came second with an average of (1.71)& a “medium” degree of availability. The results also revealed that there were no statistically significant differences at the level of significance (0.05) at sample responses according to the variables of job degree & nature of faculty, there is statistically significant differences at the level of significance (0.01) according to the administrative position variable in favor of held an administrative position category & the variable of college accreditation in favor of “accredited” category. The research showed there is a statistically significant positive correlation at the level of significance (0.01) between the total dimensions of Inspirational Leadership and the dimensions of organizational Ambidexterity for the heads of scientific departments at faculties of Al-Azhar University with a correlation coefficient of (0.57). Based on these results, the research made proposed recommendations for achieving excellence for heads of the scientific departments at faculties of Al-Azhar University.
ISSN: 2682-3055

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.