مهارة التطابق لدى المرشدين التربويين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Matching Skill of Educational Counselors |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | شلال، عقيل كريم علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع118 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | آذار |
| الصفحات: | 535 - 556 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 1376581 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارة التطابق | الإرشاد النفسي | المرشدين | Matching Skill | Psychological Counseling | Counselors
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
استهدف البحث التعرف على مهارة التطابق لدى المرشدين التربويين، ودلالة الفرق في مهارة التطابق لدى المرشدين التربويين وفقا لمتغير الجنس (ذكور/ إناث)، ودلالة الفرق في مهارة التطابق لدى المرشدين التربويين وفقا لمتغير الخدمة (1- 5 سنوات) (6 سنوات- فأكثر). وتحقيقا لأهداف البحث، اعتمد الباحث مقياس مهارة التطابق الذي أعداه وفق نظرية روجرز، وتكون المقياس من (25) فقرة وتم التأكد من خصائصه، إذ تم تطبيق المقياس على عينة بلغت (100) وبواقع (50) مرشدا (50) مرشدة، اختيروا بطريقة عشوائية عنقودية، وأظهرت نتائج البحث أن أفراد عينة البحث يمتلكون مهارة التطابق وفقا للوسط الفرضي، وهناك فروق ذات دلالة إحصائية في مهارة التطابق وفقا لمتغير الجنس ولصالح الإناث، وليس هناك فروق ذات دلالة إحصائية في مهارة التطابق وفقا لمتغير الجنس ولصالح الإناث، وليس هناك فروق ذات دلالة إحصائية في مهارة التطابق وفقا لمتغير الخدمة (1- 5 سنوات) (6 سنوات فأكثر). وفي ضوء النتائج قدم الباحث عددا من التوصيات والمقترحات للبحث. The research aimed to identify the congruence skill of the educational counselors, and the significance of the difference in the congruence skill of the educational counselors according to the gender variable (male/female), and the significance of the difference in the congruence skill of the educational counselors according to the service variable (1- 5 years) (6 years and more). In order to achieve the objectives of the research, the researcher adopted the congruence skill scale, which he prepared according to Rogers' theory, and the scale consisted of (25) items, and its properties were verified. Clustered, and the results of the research showed that the members of the research sample possess the skill of congruence according to the hypothetical mean, and there are statistically significant differences in the skill of congruence according to the gender variable and in favor of females, and there are no statistically significant differences in the skill of congruence according to the service variable (1- 5 years) (6 years or more). In light of the results, the researcher presented a number of recommendations and suggestions for research. |
|---|---|
| ISSN: |
8536-2706 |
عناصر مشابهة
-
حدود الاتصال لدى المرشدين التربويين
بواسطة: هظيم، صفاء حنظل منشور: (2023) -
مهارة الحوار لدى المرشدين التربويين
بواسطة: زعال، محمد أحمد منشور: (2022) -
السيطرة السلوكية المدركة لدى المرشدين التربويين: بناء تطبيق
بواسطة: ويس، محمد حسين علي منشور: (2023) -
المهارات الناعمة لدى المرشدين التربويين
بواسطة: حميد، منتظر مجيد منشور: (2022) -
الذكاء العاطفي لدى المرشدين التربويين
بواسطة: صالح، صالح مهدي منشور: (2011)
