ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العنف الرقمي القائم على النوع...>الوصف

العنف الرقمي القائم على النوع الاجتماعي لدى طالبات الجامعات المصرية: دراسة ميدانية في ضوء نظرية بيير بورديو

العنوان بلغة أخرى: Gender-Based Digital Violence among Egyptian Female University Students: A Field Study in the Light of Pierre Bourdieu's Theory
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: يونس، ممدوح الغريب السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Youns, Mamdouh Alghrieb Alsayed
المجلد/العدد: ع197, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 323 - 377
DOI: 10.21608/JSREP.2023.289574
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1376731
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العنف الرقمي | الأنواع الاجتماعية | نظرية بيير بورديو | طلبة الجامعات | الجامعات المصرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
العنف الرقمي | النوع الاجتماعي | طالبات الجامعات المصرية | نظرية بيير بورديو | Digital Violence | Gender | Egyptian University Students | Pierre Bourdieu's Theory
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى واقع العنف الرقمي القائم على النوع الاجتماعي بين طالبات الجامعات المصرية وفق نظرية العنف لبيير بورديو، وتقديم عدة آليات مقترحة يمكن من خلالها مواجهة تلك الظاهرة قبل انتشارها في المجتمع المصري، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي مستعينة بأحد أداوته وهى الاستبانة والتي طبقت على (712) طالبة من طالبات الجامعات المصرية الحكومية في قطاعات جامعات العاصمة وشمال مصر والدلتا والصعيد، وتوصلت الدراسة إلى أن حجم العنف والإيذاء الرقمي ضد الطالبات بالجامعات المصرية كان متوسطا من خلال أبعاد نظرية بيير بورديو للعنف وبخاصة بُعد الإنكار القيمي وبُعد الاستلاب النفسي، كما توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير (الإقامة) للطالبات القاطنات بالمدن طبقا لبعد التعبير العدائي المعلن، كما كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية طبقا لمتغير (الجامعة) للطالبات في جامعات القاهرة عن غيرهن، وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية طبقا لمتغير (المستوى الاقتصادي للأسرة) وذلك للطالبات من الأسر ذات الدخل المنخفض، وتوصلت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لمجابهة ظاهرة العنف الرقمي القائم على النوع الاجتماعي بين طالبات الجامعات المصرية.

The current study aimed to identify the reality of gender-based digital violence among Egyptian female university students according to Pierre Bourdieu's theory, and to provide several proposed mechanisms through which this phenomenon can be confronted before it worsens in the Egyptian society. The study used the descriptive method, using a questionnaire. Data were gathered from 712 female students enrolled in the Egyptian public universities in the sectors of Cairo, North Egypt, Delta, and Upper Egypt universities. The study found that the level of violence and digital abuse, against female Students in Egyptian universities, were average through the dimensions of Pierre Bourdieu's theory of violence, especially the dimensions of value denial and psychological alienation. The study also found that there were statistically significant differences for the variable (residence) for female Students living in cities according to the dimension of the declared hostile expression, and there were statistically significant differences according to the variable (university) for female students in Cairo universities as well as the existence of statistically significant difference according to the variable (economic level of the family), and that for students from low-income families. The study presented a proposed vision to confront the phenomenon of gender based digital violence among Egyptian female university students.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.