درجة استخدام كائنات التعلم الرقمية لدى معلمات المرحلة الثانوية بمحافظة بيشة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Using Digital Learning Objects for Secondary School Parameters in Bisha Governorate |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الأكلبي، فاطمة جخيدب مبارك (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alaklobi, Fatima Jakhedeb |
| المجلد/العدد: | ع197, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 29 - 61 |
| DOI: |
10.21608/JSREP.2023.295062 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 1376791 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
كائنات التعلم الرقمية | درجة الاستخدام | المحتوى الرقمي | Digitals Learning Objects | Degree of Use | Digital Content
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
69
| المستخلص: |
هدف البحث إلى قياس درجة استخدام معلمات المرحلة الثانوية بمحافظة بيشة لكائنات التعلم الرقمية، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي لتحقيق هدف البحث، والاستبانة كأداة لجمع البينات، وتم تطبيق البحث على عينة من المجتمع الأصلي بلغ عددها (302) معلمة من معلمات المرحلة الثانوية بمحافظة بيشة، ونتج عن تطبيق أداة الدراسة استخدام العينة لكائنات التعلم الرقمية بدرجة مرتفعة وبمتوسط حسابي بلغ (4.11) مما يؤكد على اتجاه معلمات المرحلة الثانوية نحو توظيف المستحدثات التكنولوجية في البيئات التعليمية بشكل عام وكائنات التعلم الرقمية على وجه الخصوص. The aim of the research is to measure the degree of use of secondary school Female teachers in Bisha Governorate for digitals learning objects. The researcher used the descriptive approach to achieve the research objective, and questionnaire as a tool for collecting evidence, The questionnaire was applied to a sample of the original community numbering (302)A secondary school Female teachers in Bisha Governorate, Governorate As a result of the application of the study tool, the sample used digital learning objects in a high degree with an arithmetic average of (4.11), which confirms the tendency of secondary school Female teachers towards employing technological innovations in educational environments in general and digital learning objects In particular. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-323X |
عناصر مشابهة
-
أثر كائنات التعلم في تنمية المفاهيم الجغرافية لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: الرشيدى، منى عيد منشور: (2015) -
نموذج للتكامل بين نمطي التفاعل "المتزامن وغير المتزامن" في بيئة تعلم إلكتروني وأثره على تنمية مهارات إنتاج كائنات التعلم الرقمية والقابلية للاستخدام لدى الطلاب المعلمين بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: زيد، عصام عبدالعاطي علي منشور: (2018) -
درجة استخدام المعلمات بمحافظة بيشة لبوابة التعليم الوطنية "عين" في ضوء التحول الرقمي
بواسطة: الغثيمي، أمل تركي مسفر منشور: (2023) -
الصعوبات التي تواجه معلمي المرحلة الثانوية في إستخدام منصات التعليم الإلكترونية في محافظة ينبع بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الرفاعي، نوف محمد منشور: (2022) -
أثر تطبيق أدوات التعليم الإلكتروني المتزامن في تنمية المهارات الرقمية لدى معلمات المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الطويرقي، هند حامد حمود منشور: (2022)
