تصور مقترح لتحسين القدرات الرقمية بجامعة الأزهر في ضوء التحالفات الاستراتيجية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposal for Improving Al-Azhar University Digital Capabilities According to the Strategic Alliances |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | علي، محمود صلاح أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع197, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 245 - 294 |
| DOI: |
10.21608/JSREP.2023.295067 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 1376854 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تصور مقترح | القدرات الرقمية | جامعة الأزهر | التحالفات الاستراتيجية | A Proposal | Digital Capabilities | Al-Azhar University | Strategic Alliances
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
46
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لتحسين القدرات الرقمية بجامعة الأزهر في ضوء التحالفات الاستراتيجية، ولتحقيق ذلك استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت المقابلات الشخصية غير المقننة للكشف عن واقع القدرات الرقمية بجامعة الأزهر فيما يخص البنية التحتية الرقمية والمهارات الرقمية والمعرفة الرقمية والاتصال الرقمي، كما استخدمت الاستبانة للكشف عن متطلبات تحسين القدرات الرقمية بجامعة الأزهر في ضوء التحالفات الاستراتيجية، وتكونت عينة الدراسة من (48) فردا من القيادات الأكاديمية بجامعة الأزهر بالقاهرة و(156) من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر بالقاهرة، وتم تحليل النتائج باستخدام برنامج (SPSS) الإحصائي، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، من أهمها: عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) من حيث درجة أهمية "متطلبات تحسين القدرات الرقمية بجامعة الأزهر في ضوء التحالفات الاستراتيجية" في المجموع الكلي لمحاور الاستبانة وفقا لمتغير الوظيفة، وذلك في المتطلبات المتعلقة ب (الحليف المحتمل - الأداء المؤسسي لجامعة الأزهر- التكامل الرقمي)، وقدمت الدراسة تصورا مقترحا لتحسين القدرات الرقمية بجامعة الأزهر في ضوء التحالفات الاستراتيجية، متضمنا رسم تخطيطي للعلاقة بين جامعة الأزهر والحلفاء المحتملين، كما يتضمن وصف العناصر الأساسية للقدرات الرقمية المرغوب تحقيقها بجامعة الأزهر، وتم إجراء استطلاع لرأي بعض الخبراء من أعضاء هيئة التدريس ممن لديهم خبرة في مجال الشراكة البحثية أو التحالفات الاستراتيجية بالجامعات المصرية حول التصور المقترح. The study aimed at suggesting a proposal for improving Al-Azhar University digital capabilities according to the strategic alliances. For this purpose, the study adopted the descriptive approach, utilizing the unstructured personal interviews for identifying the current digital capabilities of Al-Azhar University with regard to digital infrastructure, digital skills, digital knowledge and digital communication. In addition to that, the study utilized the questionnaire so as to define the requirements for improving digital capabilities at Al-Azhar University according to the Strategic Alliances. The study sample included (48) academic leaders and (156) faculty members at Al-Azhar University in Cairo. The data were analyzed using the SPSS program. The results indicated that there weren't statistically significant differences at (0.05) level in terms of the degree of importance of "the requirements for improving digital capabilities at Al-Azhar University according to the strategic alliances" in the total number of the questionnaire axes according to the job variable, regarding the requirements related to (potential ally- institutional performance of Al-Azhar University- digital integration). The study presented a proposal for improving the digital capabilities of Al-Azhar University according to the strategic alliances, including a diagram for the relationship between Al-Azhar University and the potential allies, besides a description of the basic desired elements of digital capabilities at Al Azhar University. Finally, the opinions of some experts among the faculty members who have experience in the field of research partnership or strategic alliances at the Egyptian universities were surveyed for investigating the proposal. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-323X |
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتطوير الأداء الإداري للقيادات الأكاديمية بجامعة أسيوط في ضوء مدخل قيادة المحيط الأزرق
بواسطة: محمد، ثابت حمدي ثابت منشور: (2020) -
تصور مقترح لتطوير مراكز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية في التدريس والتعلم على ضوء بعض الخبرات المعاصرة
بواسطة: محمود، أشرف محمود أحمد منشور: (2015) -
تصور مقترح قائم على فلسفة التعليم من بعد في توظيف المنصات التعليمية الرقمية لتحقيق أهداف العملية التعليمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر
بواسطة: عبدالقادر، مها محمد أحمد محمد منشور: (2021) -
إدارة المعرفة كمدخل للتحول الرقمي في الجامعات الفلسطينية: حالة جامعة الأزهر بغزة
بواسطة: خلف الله، محمود إبراهيم عواد منشور: (2023) -
تصور مقترح لتطوير ممارسات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود في ضوء الميزة التنافسية للجامعات
بواسطة: أبو عاصي، هشام عبدالعزيز يوسف منشور: (2020)
