ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر نمط التعلق "الآمن والرافض"...>الوصف

أثر نمط التعلق "الآمن والرافض" للمراهقات تجاه أقرانهن الذكور على التنظيم الانفعالي لديهن

العنوان بلغة أخرى: The Impact of the "Secure – Avoidant" Attachment Style of Female Adolescents towards their Male Peers on their Emotional Regulation
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مكي، أسماء عبدالمعبود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبده، عبدالهادي السيد (م. مشارك) , شعيب، علي محمود علي (م. مشارك) , البربري، نشوى عبدالحليم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج38, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 198 - 228
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 1377317
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | نظرية التعلق | مرحلة المراهقة | التنظيم الانفعالي | المقاييس النفسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلق الآمن | التعلق الرافض | التنظيم الانفعالي | الفتاة المراهقة | Secure Attachment | Avoidant Attachment | Emotional Regulation | Female Adolescent
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

69

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي مسترشداً بنظرية التعلق العمل على فحص أثر كل من نمط التعلق الآمن والرافض على التنظيم الانفعالي، وذلك لعينة قوامها (175) فتاة مراهقة من طالبات التعليم الثانوي العام الملتحقات بإحدى مدارس إدارة شبين الكوم التعليمية بمحافظة المنوفية. وتمثلت أدوات البحث في كل من مقياس أنماط تعلق المراهقات بأقرانهن الذكور (إعداد الباحثة)، واستبيان التنظيم الانفعالي للمراهقات (إعداد الباحثة)، وقد أسفرت نتائج المعالجة الإحصائية للبيانات باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الطالبات المراهقات ذوات نمط التعلق الآمن والطالبات المراهقات ذوات نمط التعلق الرافض على مقياس التنظيم الانفعالي في حالة وجود زميل/ صديق وفي حالة عدم وجود زميل/ صديق.

The current research aimed to work on examining the impact of both secure and avoidant attachment and emotional regulation, for a sample of (175) adolescent females from general secondary education students enrolled in one of the schools of the Shebeen El-Kom educational administration in the Menoufia governorate. The research tools were represented in each of the scale of adolescent females' attachment patterns to their male peers (prepared by the researcher), and the emotional regulation questionnaire for adolescent girls (prepared by the researcher). The results of the statistical processing of the data using the SPSS program resulted in the presence of statistically significant differences between the mean scores of female adolescents students with a secure attachment style and female adolescents students with avoidant attachment style on the emotional regulation scale in the presence of a mate/ friend and in the absence of a mate/ Friend.
ISSN: 2357-0628

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.