الوعي المهني وعلاقته بالقدرة على مواجهة المشكلات الصفية لدى الطلاب معلمين الاقتصاد المنزلي
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | اللوزي، أرزاق محمد عطية (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ellozy, Arzak Mohamed Attia |
| مؤلفين آخرين: | أبو عبدالله، دعاء أحمد إبراهيم (م. مشارك) , مدني، سوزان نصر محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع258 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 337 - 371 |
| رقم MD: | 1378598 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الوعي المهني | المشكلات الصفية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
37
| المستخلص: |
عنوان البحث: الوعي المهني وعلاقته بالقدرة على مواجهة المشكلات الصفية لدى الطلاب معلمين الاقتصاد المنزلي مقدم من الباحثة: سوزان نصر محمد مدني. جهة الدراسة: جامعة حلوان- كلية الاقتصاد المنزلي- قسم المناهج وطرق التدريس. الهدف من البحث: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على مستوى الوعي المهني وعلاقته بالقدرة على مواجهة المشكلات الصفية لدى الطلاب معلمين الاقتصاد المنزلي. منهج البحث: اتبع البحث الحالي المنهج الوصفي المتمثل في: - المنهج الوصفي التحليلي: مراجعة وتحليل البحوث والأدبيات ذات العلاقة بمتغيرات البحث، وإعداد أدوات البحث. - المنهج الوصفي الارتباطي تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي وذلك لمناسبة لطبيعة البحث ولتحقيق أهدافه حيث يهدف إلى تقصي العلاقة بين المشكلات الصفية والوعي المهني. عينة البحث: تكونت عينة البحث من (70) طالب معلم بقسم الاقتصاد المنزلي التربوي، كلية الاقتصاد المنزلي، جامعة حلوان. وأسفرت النتائج عن: 1- وجود علاقة ارتباطية طردية بين الوعي المهني والقدرة على مواجهة المشكلات الصفية لدى الطلاب معلمين الاقتصاد المنزلي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع استخدام معلمات الاقتصاد المنزلي للتدريس المتمايز وعلاقته بفاعليتهن التدريسية
بواسطة: اللوزي، أرزاق محمد عطية منشور: (2017) -
درجة ممارسة الطالبات المعلمات بقسم الاقتصاد المنزلي بجامعة نجران لمهارات الأسئلة الصفية
بواسطة: السلمي، نوضاء ضيف الله منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التفاعل الصفي لطالبات الدبلوم العام في التربية تخصص اقتصاد منزلي "تربية أسرية"
بواسطة: البنيان، ابتسام بخيت ناصر منشور: (2016) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على مدخل النظم في تنمية مهارات التدريس التقني والاتجاه نحو التطوير المهني لدي معلمات الاقتصاد المنزلي أثناء الخدمة
بواسطة: محمد، غادة محمد حسني النوبي منشور: (2023) -
ردود فعل المعلمين على مواقف صفية حرجة: دراسة ميدانية لإدارة الصف وتنظيمه كما يراها معلمو المدارس الحكومية في محافظة إربد في الأردن
بواسطة: بني هاني، محمد صالح منشور: (2015)
