ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير التعلم الإلكتروني على مه...>الوصف

تأثير التعلم الإلكتروني على مهارات التواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of E-Learning on the Social Communication Skills of Primary School Students
المصدر: المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة
المؤلف الرئيسي: سلام، نجوى عباس عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sallam, Nagwa Abbas Abdalhamid Ahmed
المجلد/العدد: مج1, ع4
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 147 - 154
ISSN: 2957-5907
رقم MD: 1379049
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | التواصل الاجتماعي | طلبة المرحلة الابتدائية | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم الإلكتروني | مهارات التواصل | المرحلة الابتدائية | E-Learning | Communication Skills | Primary Stage
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير التعلم الإلكتروني على مهارات التواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، تم تطبيق مقياس مهارات التواصل الاجتماعي للأطفال. (إعداد جمال الخطيب) على عينة مكونة من (25) تلميذا من تلاميذ المرحلة الابتدائية؟ وقد أظهرت النتائج أن اعتماد التلاميذ على التعلم الإلكتروني بصورة كلية له تأثيرا سلبيا على مهارات التواصل الاجتماعي لديهم.

The aim of the research is to identify the effect of e-learning on the social communication skills of primary school students, a measure of social communication skills for children was applied. (Prepared by Jamal Al- Khateb) on a sample of (25) elementary school students. The results showed that the students' dependence on e-learning completely has a negative impact on social communication skills.
ISSN: 2957-5907

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.