ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر توظيف التعلم بالحاسب وعلاق...>الوصف

أثر توظيف التعلم بالحاسب وعلاقته بالتحصيل الدراسي للطلاب في المدارس الثانوية الحكومية بمحلية جبل أولياء - بولاية الخرطوم

المصدر: مجلة المركز العربي للبحوث والدراسات في علوم المكتبات والمعلومات
الناشر: المركز العربي للبحوث والدراسات في علوم المكتبات والمعلومات
المؤلف الرئيسي: علي، حسن صالح محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج10, ع19
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 137 - 151
DOI: 10.33951/1543-010-019-008
ISSN: 2410-8324
رقم MD: 1379596
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الرقمي | الوسائل التعليمية | التحصيل الدراسي | المدارس الثانوية | السودان
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحاسوب | التعلم | Computer | Learning
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: الحاسب هو آلة إلكترونية تقوم بالعديد من العمليات الحسابية والمنطقية على البيانات بسرعة فائقة تحت تحكم البرامج المحملة للحاسب (ناصر 2005، ص ١٦٧٣) ومن أهم أهداف البحث بيان أهمية الحاسب كوسيلة تعليمية كذلك الوقوف على استخدام الحاسب كوسيلة تعليمية في المدارس الثانوية وبيان إيجابيات استخدام الحاسب كوسيلة تعليمية في المدارس الثانوية وكذلك- بيان تحقيق استخدام الحاسب كوسيلة للتعلم للأهداف التعليمية واستخدم الباحث المنهج الوصفي ومنهج دراسة الحالة للوقوف على الأحداث وكذلك المنهج الإحصائي. كما استخدم المراجع والدوريات والرسائل العلمية والإنترنت والمقابلة، كما يستخدم الاستبانة والملاحظة كأدوات للبحث ومن أهم نتائج الدراسة: ١ -إن ٥٠% من عينة الراسة موافقون بأهمية الحاسب كوسيلة للتعلم ٢-إن ٢٥% من عينة الدراسة لا يوفقون أن المعلمين يستخدمون الحاسب كوسيلة للتعلم ٣-٥٠% من عينة الدراسة موافقون بشدة أن من إيجابيات استخدام الحاسب كوسيلة للتعلم تنمية القدرات والإدراك ٤-٤٦% من عينة الدراسة موافقون بشدة أن استخدام الحاسب كوسيلة للتعلم يحقق الأهداف التعليمية ٥-46 % من عينة الدراسة موافقون بشدة أن البيئة الإلكترونية تساعد التلاميذ على الدافعية للتعلم

The computer is an electronic machine that performs many arithmetic and logical operations on the data at a very fast speed under the control of the programs loaded with the computer (Nasser 2005, p. 1673). In secondary schools, as well as - a statement of achieving the use of the computer as a means of learning for the educational goals. The researcher used the descriptive approach and the case study approach to identify the events, as well as the statistical approach. He also used references, periodicals, theses, the Internet, and the interview. He also used the questionnaire and observation as tools for research. Among the most important results of the study: 1-50% of the study sample agree with the importance of computers as a means of learning 2-25% of the study sample do not agree that teachers use computers as a means of learning 3-50% of the study sample strongly agree that one of the advantages of using the computer as a means of learning is the development of abilities and awareness 4-46% of the study sample strongly agree that using computers as a means of learning achieves educational goals 5-46% of the study sample strongly agree that the electronic environment helps students to be motivated to learn.
ISSN: 2410-8324

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.