فاعلية وحدة مقترحة في العلوم قائمة على تاريخ الاكتشافات العلمية لتنمية مهارات الاستقصاء العلمي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Proposed Study Unit in Science Based on the History of Scientific Discoveries to Develop Scientific Inquiry Skills among Fifth Grade Pupils |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بدمياط |
| الناشر: | جامعة دمياط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرحمن، عزة محمد يوسف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السايح، السيد محمد محمد (م. مشارك) , مرواد، علاء عبدالله أحمد (م. مشارك) , الزيني، سامية أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ج85 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 206 - 240 |
| ISSN: |
1110-3930 |
| رقم MD: | 1379632 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
وحدة دراسية مقترحة في العلوم | تاريخ الاكتشافات العلمية | مهارات الاستقصاء العلمي | تلاميذ الصف الخامس الابتدائي | A Proposed Study Unit in Science | History of Scientific Discoveries | Scientific Inquiry Skills | Fifth Grade Students
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05086nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2130881 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 729905 |a عبدالرحمن، عزة محمد يوسف |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية وحدة مقترحة في العلوم قائمة على تاريخ الاكتشافات العلمية لتنمية مهارات الاستقصاء العلمي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Proposed Study Unit in Science Based on the History of Scientific Discoveries to Develop Scientific Inquiry Skills among Fifth Grade Pupils | ||
| 260 | |b جامعة دمياط - كلية التربية |c 2023 |g أبريل | ||
| 300 | |a 206 - 240 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى تعرف فاعلية وحدة دراسية مقترحة في العلوم قائمة على تاريخ الاكتشافات العلمية في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، حيث قامت الباحثة بإعداد قائمة بمهارات الاستقصاء العلمي اللازمة لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي ووحدة دراسية في العلوم بعنوان (الطاقة) قائمة على تاريخ الاكتشافات العلمية واختبار مهارات الاستقصاء العلمي، وقد تم تطبيق أدوات ومواد البحث على عينة بلغت (35) تلميذاً بالصف الخامس الابتدائي بمدرسة زهراء بور فؤاد الابتدائية بمحافظة بورسعيد، وقد أسفرت النتائج عن فاعلية الوحدة الدراسية المقترحة في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، حيث بلغت قيمة (ت) لدلالة الفرق بين متوسطي درجات التطبيقين القبلي والبعدي (15.85) لصالح التطبيق البعدي للاختبار عند مستوى دلالة (0.01) كما بلغت قيمة مربع ايتا (0.88) وهي تدل على حجم تأثير قوي، وقد أوصت الدراسة بضرورة تضمين مناهج العلوم بالصف الخامس الابتدائي الموضوعات التي توجه التلاميذ نحو استقصاء مراحل تطور الاكتشافات العلمية في المصادر المختلفة، والتنويع في استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة والأنشطة التعليمية المناسبة لتنمية مهارات الاستقصاء العلمي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. |b The aim of the research is to identify the effectiveness of a proposed study unit in science based on the history of scientific discoveries in developing scientific inquiry skills among fifth grade students. Scientific discoveries and testing the skills of scientific inquiry. The research tools and materials were applied to a sample of (35) students in the fifth grade of elementary school at Zahraa Port Fouad Primary School in Port Said Governorate. Where the value of (T) to indicate the difference between the mean scores of the pre and post applications was (15.58) in favor of the post application of the test at the level of significance (0.01), and the value of the ETA square was (0.88), which indicates a strong effect size. The study recommended the need to include curricula Science in the fifth grade of primary school, topics that guide students towards inquiry the stages of development of scientific discoveries in various sources, and diversifying the use of teaching strategies Modern and appropriate educational activities for the development of scientific inquiry skills among fifth grade primary students. | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a مقرر العلوم |a الاكتشافات العلمية |a الاستقصاء العلمي |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a وحدة دراسية مقترحة في العلوم |a تاريخ الاكتشافات العلمية |a مهارات الاستقصاء العلمي |a تلاميذ الصف الخامس الابتدائي |b A Proposed Study Unit in Science |b History of Scientific Discoveries |b Scientific Inquiry Skills |b Fifth Grade Students | ||
| 700 | |a السايح، السيد محمد محمد |e م. مشارك |9 117471 | ||
| 700 | |a مرواد، علاء عبدالله أحمد |g Merwad, Alaa Abdullah Ahmed |e م. مشارك |9 314556 | ||
| 700 | |a الزيني، سامية أحمد |e م. مشارك |9 116555 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e Damietta Journal Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ |l 085 |m ج85 |o 0140 |s مجلة كلية التربية بدمياط |v 000 |x 1110-3930 | ||
| 856 | |u 0140-000-085-006.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1379632 |d 1379632 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية وحدة في علوم الأرض قائمة على البنائية لتنمية الفهم و مهارات الاستقصاء لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: الشربيني، أحلام الباز حسن منشور: (2005) -
برنامج مقترح قائم على إسراع النمو المعرفي في علوم الفضاء لتنمية التحصيل والتفكير الاستدلالي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عطية، عفاف عطية منشور: (2008) -
التحولات الكبرى في الفيزياء تجاوز للإخفاقات وثورة على المعايير المنطقية
بواسطة: ديب، نصيرة منشور: (2017) -
فاعلية استراتيجية شكل البيت الدائري في تدريس العلوم على اكتساب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الخامس من المرحلة الابتدائية
بواسطة: فودة، إبراهيم محمد محمد منشور: (2014) -
فاعلية تدريس العلوم بالاستقصاء في تنمية عمليات العلم الأساسية وأوجه التقدير نحو العلماء لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الحايك، سامي بن عبدالعزيز منشور: (2021)
