يجب تسجيل الدخول أولا
الصمود النفسي لدي طالبات جامعة أم القري
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | فلاته، أمجاد عبدالرحمن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع78, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 92 - 131 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 1379681 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
159
| LEADER | 02736nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2130943 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 729929 |a فلاته، أمجاد عبدالرحمن |e مؤلف | ||
| 245 | |a الصمود النفسي لدي طالبات جامعة أم القري | ||
| 260 | |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |c 2022 |g يوليو | ||
| 300 | |a 92 - 131 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e جاء البحث الحالي للتحديد مستوى الصمود النفسي لدى طالبات جامعة أم القرى. ولتحقق من هدف البحث؛ قام الباحث بتصميم مقياس الصمود النفسي، والذي تكون من (34) فقرة تم توزيعها على (3) أبعاد تضمنت بعد (الصلابة النفسية، المثابرة والدافعية، المرونة النفسية)، واعتمدت على مقياس ليكرت الخماسي لتحديد الاستجابات. طبق على عينة أولية بواقع (30) مفرده؛ بغرض التحقق من الخصائص السيكومترية للمقياس. واعتمد في حساب الصدق على صدق الاستبانة والاتساق الداخلي، والصدق البنائي بالاعتماد على معامل ارتباط بيرسون. ولحساب الثبات تم الاعتماد على معامل ألفا كرونباخ. وجاءت النتائج مؤكدة على أن الأداة تتمتع بدرجة مقبولة من الصدق والثبات. وتم تطبيق الأداة على (113) طالبة من طالبات جامعة أم القرى والتي مثلت العينة الأساسية، وذلك خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الأكاديمي (1443ه-1444ه). وخلص البحث إلى أن مستوى الصمود النفسي للطالبات جاء بمتوسط حسابي (3.88)، وانحراف معياري (1.167). مختتمًا بالتوصية على تنمية الصمود النفسي لدى الفتيات من خلال التشجيع ومنحهن الثقة بالنفس من قبل الوالدين والأهل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a الصمود النفسي |a المرونة النفسية |a علم النفس |a طلبة الجامعات |a الجامعات السعودية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |l 002 |m ع78, ج2 |o 0137 |s عالم التربية |t The World of Education |v 078 |x 1110-4406 | ||
| 856 | |u 0137-078-002-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1379681 |d 1379681 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي في تنمية التوجه نحو المستقبل لدى عينة من طالبات جامعة أم القرى
بواسطة: بسيوني، سوزان بنت صدقة بن عبدالعزيز منشور: (2022) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي قائم على استراتيجيات المرونة النفسية لزيادة المرونة لدى طالبات جامعة أم القرى
بواسطة: المالكي، حنان عبدالرحيم عبدالله منشور: (2012) -
قلق المستقبل و علاقته بدافعية الإنجاز و الضغوط النفسية لدى عينة من طالبات جامعة أم القرى
بواسطة: اللحياني، سميرة بنت محمد بن حميد منشور: (2012) -
الاكتئاب ، و المعنى الشخصي ، و جودة الحياة النفسية لدى عينة من طالبات كلية التربية / جامعة أم القرى في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: المالكي، حنان عبدالرحيم عبدالله منشور: (2011) -
فاعلية برنامج ارشادي قائم على استراتيجيات السيكودراما في التخفيف من الضغط النفسي لدى عينه من طالبات جامعة أم القرى
بواسطة: المالكي، حنان عبدالرحيم عبدالله منشور: (2013)
