| LEADER |
04929nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2130937 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 729927
|a زايد، نجوان محمد صبري
|e مؤلف
|g Zayed, Nagwan Mohamed Sabry
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبي لتحسين الكفاءة الذاتية في خفض الرهاب الاجتماعي لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية
|
| 246 |
|
|
|a Program to Improve Self-Efficacy and Reduce Problems Emotionality in Gifted People with Learning Disabilities
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2022
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 216 - 240
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى الكشف عن فعالية برنامج تدريبي قائم على تحسين الكفاءة الذاتية في خفض الرهاب الاجتماعي لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية، أجرى البحث على عينة قوامها (20) طالبا وطالبة من الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية، تراوحت أعمارهم ما بين (13 – 14) عاما بمدرسة الشهيد حمدي إبراهيم الإعدادية بإدارة كفر الشيخ التعليمية التابعة لمديرية التربية والتعليم بكفر الشيخ. تم تقسيم العينة إلى مجموعتين تجريبية وعددها (10) من الطلاب الموهوبين ذوى صعوبات التعلم، وضابطة تتكون من (10) طلاب من الموهوبين ذوى صعوبات التعلم، وأستخدم البحث المنهج التجريبي ذو التصميم التجريبي قبلي وبعدى، وتكونت أدوات الدراسة من مقياس الرهاب الاجتماعي للموهوبين ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية: إعداد الباحثة البرنامج التدريبي القائم على تحسين الكفاءة الذاتية للموهوبين ذوى صعوبات التعلم إعداد الباحثة، وتوصل البحث إلى أنه، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس الرهاب الاجتماعي في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، ولصالح القياس البعدي.
|b The aim of the research is to reveal the effectiveness of a training program based on improving self-efficacy in reducing social phobia among talented people with learning disabilities in the preparatory stage.- 14 years old, at the Martyr Hamdi Ibrahim Preparatory School in the Kafr El-Sheikh Educational Administration, which is affiliated with the Directorate of Education in Kafr El-Sheik The sample was divided into two groups, the experimental group numbering (10) gifted students with learning difficulties, and the control group consisting of (10) gifted students with learning difficulties. Social for gifted with learning disabilities in the preparatory stage: preparation by the researcher, the training program based on improving the self-efficacy of gifted with learning difficulties: preparation The researcher, the training program based on improving the self-efficacy of gifted people with learning difficulties: prepared by the researcher, and the research concluded that, there are statistically significant differences between the mean scores of the experimental and control groups on the social phobia scale in the post-measurement in favor of the experimental group, and in favor of dimensional measurement.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a صعوبات التعلم
|a الصحة النفسية
|a اضطراب القلق الاجتماعي
|a الطلبة الموهوبون
|
| 692 |
|
|
|a الكفاءة الذاتية
|a الرهاب الاجتماعي
|a الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية
|b Self-Efficacy
|b Social Phobia
|b Gifted Students with Learning Difficulties in the Preparatory Stage
|
| 700 |
|
|
|a عبدالخالق، شادية أحمد
|g Abdel Khalek, Shadya Ahmed
|e م. مشارك
|9 260617
|
| 700 |
|
|
|9 562159
|a البلاشونی، شیماء مجاهد
|e م. مشارك
|g Elblashony, Shimaa Mgahed
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 006
|f Buḥūṯ
|l 008
|m مج2, ع8
|o 2253
|s مجلة بحوث
|v 002
|x 2735-4814
|
| 856 |
|
|
|u 2253-002-008-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1379683
|d 1379683
|
