ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المناخ المدرسي وعلاقته بأداء ا...>الوصف

المناخ المدرسي وعلاقته بأداء المشرفين التربويين في المدارس الابتدائية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين

العنوان بلغة أخرى: School Climate and its Relationship to the Performance of Educational Supervisors in Primary Schools in the Southern Governorates of Palestine
المصدر: مجلة العلوم وآفاق المعارف
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الإنسانية والعلوم الإسلامية والحضارة - قسم العلوم الإسلامية
المؤلف الرئيسي: أبو خطاب، إكرام سامي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نجم، منور عدنان محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أفريل
الصفحات: 148 - 178
ISSN: 2800-1273
رقم MD: 1379729
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التعليم الابتدائي | المناخ المدرسي | الإشراف التربوي | الأداء الوظيفي | فلسطين
كلمات المؤلف المفتاحية:
المناخ المدرسي | أداء | المشرفين التربويين | المدارس الابتدائية | School Climate | Supervisors' Performance | Primary Schools
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى نمط المناخ المدرسي السائد في المدارس الابتدائية بوكالة الغوث الدولية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين والكشف عن علاقته بأداء المشرفين التربويين من جهة نظر المعلمين. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي التحليلي وقامتا بتصميم استبانتين: الأولى للتعرف إلى نمط المناخ المدرسي وتتكون من (42) فقرة موزعة على ستة مجالات والثانية لقياس مستوى أداء المشرفين التربويين وتتكون من (16) فقرة موزعة على مجالين وتم تطبيق الاستبانة على عينة من (330) معلماً/ ة. وكان من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: إن تقدير عينة الدراسة لنمط المناخ السائد في المدارس الابتدائية بوكالة الغوث الدولية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين كان بدرجة كبيرة حيث حصل على وزن نسبي مقداره (71.4%)، وإن تقدير عينة الدراسة لمستوى أداء المشرفين كان بدرجة كبيرة حصل على وزن نسبي مقداره (73.0%)، ووجود علاقة ارتباطية موجبة كبيرة بين متوسطات درجات تقدير أفراد عينة الدراسة لنمط المناخ المدرسي ومتوسطات تقديرهم لأداء المشرفين التربويين.

The investigation sought to find a pattern. The general atmosphere at Palestine's southern governorates' basic UNRWA schools And demonstrating its connection to educational supervisors' performance from the viewpoint of the instructors. The descriptive analytical approach was employed by the researcher to meet the study's objectives. She created two questionnaires: the first to determine the pattern of the school environment, which has 42 items spread over six domains, and the second to assess the effectiveness of educational supervisors, which has 16 items spread across two domains. One of the study's key results was that the sample's assessment of the prevalent climatic pattern in the International Relief's elementary schools was significantly off.
ISSN: 2800-1273

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.