فجوة التعليم الإلكتروني لدي أعضاء الهيئات التدريسية في كليتي التربية والهندسة
| المصدر: | مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، مريم قاسم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشمري، نبيل كاظم نهير (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج48, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | آذار |
| الصفحات: | 492 - 506 |
| ISSN: |
1817-2695 |
| رقم MD: | 1380151 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
فجوة التعليم الإلكتروني | عضو الهيئات التدريسية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| المستخلص: |
يهدف البحث الحالي التعرف فجوة التعليم الإلكتروني لدى أعضاء الهيئات التدريسية في كليتي التربية والهندسة. ولغرض تحقيق أهداف البحث الحالي قام الباحثان ببناء مقياس (فجوة التعليم الإلكتروني) وتكون من أربعة مجالات يتضمن (40) فقرة وتم إيجاد الخصائص السيكو مترية المقياس، ممثلة بإيجاد أكثر من نوع واحد من أنواع الصدق والثبات، والقوة التميزية لفقراته، بالصورة التي أصبح فيها المقياس جاهز للتطبيق وبصورته النهائية. وقد قام الباحثان بتطبيق هذا المقياس (مقياس فجوة التعليم الإلكتروني على عينة من أعضاء الهيئات التدريسية في كليتي (التربية، والهندسة) في جامعة البصرة تم اختيارهم بطريقة عشوائية وقد بلغ عددها (220) تدريسا وتدريسية وتوزعوا إلى (110) تدريسين وتدريسيات من كلية التربية الإنسانية، و(110) تدريسين وتدريسيات من كلية الهندسة. أظهرت نتائج البحث أن التدريسين والتدريسيات ضمن التخصص الإنساني هم أكثر فجوة في التعليم الإلكتروني لأنهم تخرجوا من الكليات التربوية الإنسانية، أما تدريسيو كلية الهندسة لا يمتلكون مستوى من فجوة التعليم الإلكتروني إذ تم إعدادهم إعدادا نظريا وعمليا وهم قادرين على استعمال التعليم الإلكتروني ودافعيتهم أكبر في تطوير ممارساتهم التدريسية. وأوصت الدراسة في ضوء النتائج إلى إجراء دراسة مقارنة للتعرف على فجوة التعليم الإلكتروني وعلاقته بسلطة الدماغ بين كليتي الآداب والإدارة والاقتصاد. وإجراء دراسة للتعرف على فجوة التعليم الإلكتروني لدى مدرسي ومدرسات المرحلة الإعدادية للعلوم. |
|---|---|
| ISSN: |
1817-2695 |
عناصر مشابهة
-
سلطة الدماغ لدي أعضاء الهيئات التدريسية في كليتي التربية والهندسة
بواسطة: حسن، مريم قاسم منشور: (2023) -
مدى توافر كفايات التدريس الفعال في عملية التعليم عن بعد لدى المعلمين في لواء البتراء من وجهة نظرهم
بواسطة: الهلالي، الهام جهاد إبراهيم منشور: (2022) -
مدي أمتلاك أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية الأساسية لكفايات التعلم الإلكتروني في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الحميدي، حامد عبدالله منشور: (2018) -
مدى استخدام التعلم النقال في الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء الهيئات التدريسية فيها
بواسطة: جبر، معين حسن عبدالرحمن منشور: (2017) -
الخصائص السيكومترية لمقياس كفايات التدريس الإلكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى
بواسطة: حافظ، ابتهال زكريا منشور: (2023)
