| LEADER |
03472nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2131572 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 730225
|a حسين، علي ناصر
|e مؤلف
|g Hussain, Ali Nasser
|
| 245 |
|
|
|a الضغط النفسي المدرك وعلاقته بالقلق الإمتحاني لدى عينة من طلبة المرحلة الإعدادية
|
| 246 |
|
|
|a Perceived Stress and its Relationship to Exam Anxiety among a Sample of Middle School Students
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2023
|g مايو
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 1449 - 1473
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتناول هذا البحث العلاقة بين الضغوط النفسية المدركة والقلق الامتحاني لدى عينة من طلبة المرحلة الإعدادية في محافظة ذي قار، وتكونت عينة البحث من (100) طالب وطالبة من المرحلة الإعدادية للعام الدراسي (2021- 2022) ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث مقياس الضغط النفسي المدرك (لكوهن، 1993) والمتكون من 14 بند، ترجمة وتعريب/ الباحثة (إحسان نصر عطالله هنداوي)، ومقياس (قلق الامتحان لـ(أبو عزب، نائل إبراهيم، 2008)، واستخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، تمت معالجة البيانات إحصائيا باستخدام الحقيبة الإحصائية الاجتماعية (SPSS) وقد أسفرت نتائج البحث، على أن عينة البحث لديها قلق امتحاني مرتفع بالإضافة إلى وجود ضغوط نفسية مدركة، وأيضا أسفرت النتائج على وجود علاقة ارتباطية طردية بين الضغط النفسي المدرك والقلق الامتحاني.
|b This research deals with the relationship between perceived psychological stress and exam anxiety among a sample of middle school students in Dhi Qar Governorate, and the research sample consisted of (100) male and female students from the preparatory stage for the academic year (2021- 2022). Cohen, 1993, which consists of 14 items, translation and Arabization/ researcher (Ihsan Nasr Atallah Hindawi), and a scale (exam anxiety for (Abu Azab, Nael Ibrahim, 2008), and the researcher used the descriptive correlative approach, the data were processed statistically using the social statistical bag (SPSS) and the results of the research resulted, that the research sample has a high test anxiety in addition to the presence of perceived psychological stress, and the results also resulted in a direct correlation between perceived psychological stress and exam anxiety.
|
| 653 |
|
|
|a الضغوطات النفسية
|a قلق الاختبارات
|a التوافق النفسي
|a الإرشاد النفسي
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|
| 692 |
|
|
|a الضغط النفسي
|a القلق الإمتحاني
|b Psychological Pressure
|b Exam Anxiety
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 055
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 986
|m مج5, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 005
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-005-986-055.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1380310
|d 1380310
|
